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    【题目】现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ）
    A.1：1
    B.2：1
    C.5：1
    D.4：1

    【答案】C
    【解析】解：10gA完全反应后生成8gC和4gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量为2g，故参加反应的A和B的质量比是10g：2g=5：1．故答案为：C．
    由题意可知，反应物是A和B，生成物是C和D，根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量，进而求出参加反应的A和B的质量比．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室里几种物质在互相谈论，它们的叙述中属于化学变化的是（ ）
    A.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了
    B.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
    C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来了光明
    D.干冰：怎么我在空气中放置一段时间就消失了？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是；
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是： ． 二氧化锰是 ， 若选用F装置收集氧气，气体应该从口进入（填“a”或“b”）；
    （3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ， 验满的方法是 ， 若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是；
    （4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称：① ．
    （2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入、等实验用品以制取氧气，写出有关反应的化学方程式 ．
    （3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是（写一种）．
    （4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“a”或“b”）处．
    （5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中加入的液体药品是 ， 药品加入完毕后，接下来的操作是： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C是初中化学常见的液体、气体、固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。

    （1）若A能使紫色石蕊变红，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。液体A，固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合（C为不同类别物质），组合一： ，化学方程式 ；组合二： ，化学方程式 。
    （2）若 A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是 固体C是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】三氧化硫中“硫”元素与“氧”元素的质量比是（最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．
    请据图回答下列问题：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：① ② ．
    （2）A中溶液呈色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈色．
    （3）该实验反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上合成 NH 3 的工艺流程可简化为：
    （1）工业上制取 N2 时所用的廉价、易得的原料是；
    （2）用焦炭和水蒸气制取氢气的反应过程为：C+H2O CO+H2 ， CO+H2O CO2+H2其中发生还原反应的物质是；
    （3）在高温、高压、催化剂存在的条件下，生成 NH3的化学方程式为；
    （4）将降温分离出的 N 2、H 2 送回合成塔的目的是；
    A.充分利用原料
    B.防止氮气污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中，表示2个氮原子的是（ ）
    A.N2
    B.2N
    C.2N2
    D.NH3

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