【题目】烟头掉落、炉火忘关……,稍不注意就可能引发火灾。如图是某型号的干粉灭火器的结构示意图。
(1)干粉灭火器使用时,拔下保险销,用于握紧压把,通过连杆把高压气体容器打开。“压把”属于_____杠杆。
(2)打开高压气体容器后,气体充满整个筒体,粉末状的灭火剂就会喷射出来,此时喷管受到一股反冲力,这是由于_____。
(3)某种于粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。当干粉灭火剂喷射到燃烧区,即能灭火。已知:碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。请结合燃烧的条件,简述该干粉灭火器灭火的原理。_______。
【答案】省力 力的作用是相互的 碳酸氢钠喷射到可燃物上受热会分解生成水和二氧化碳,水汽化吸热降低可燃物的温度,是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大,会覆盖在可燃物的表面而隔绝氧气,从而起到灭火的作用
【解析】
(1)“压把”的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故填:省力。
(2)力的作用是相互的,所以打开高压气体容器后,气体充满整个筒体,粉末状的灭火剂就会喷射出来,此时喷管受到一股反冲力,故填:力的作用是相互的。
(3)碳酸氢钠受热会分解生成水和二氧化碳,水汽化吸热降低可燃物的温度,由因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大,会覆盖在可燃物的表面而隔绝氧气,从而起到灭火的作用;故填:碳酸氢钠喷射到可燃物上受热会分解生成水和二氧化碳,水汽化吸热降低可燃物的温度,由因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大,会覆盖在可燃物的表面而隔绝氧气,从而起到灭火的作用。
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【题目】(题文)如图所示的装置使用实验室中常见仪器组装而成,该装置在实验室中有多种用途。关于该装置的说法中错误的是( )
A. 该装置在实验室中可以用来制取氧气
B. 该装置制取氧气时,二氧化锰由分液漏斗中加入
C. 该装置在实验室中可以用来将一个仪器中的气体“捕捉”到另一仪器中
D. 该装置优点控制反应速率
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【题目】如图是实验室常用的化学仪器:
(1)写出上图所示的各种常用化学仪器的名称:
A____________;D____________;
(2)用上图所示的各种常用仪器的名称填空:
①少量溶液相互反应时,需要用____________;
②能溶解固体、配制溶液和加热较多液体的是____________;
③量取并加热150mL液体时,需用上图中的________;还需要补充的仪器是_________。
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【题目】下表是和在不同温度时的溶解度,回答问题。
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | |
20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
I.两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是_____。
II.除去中少量的,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,_____,过滤,洗涤,干燥。
III.50℃时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50℃,剩余溶液的质量:溶液_____(填“大于”、“等于”或“小于”)溶液。
IV.
A中溶液_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是_____g。
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【题目】取相同摩尔数的丙酮(CH3COCH3)、丙烷(C3H3)分別与氧气反应,未平衡系数的反应式如下:CH3COCH3+O2CO2+H2O,C3H8+O2CO2+H2O,若丙酮和丙烷皆完全燃烧,则上述两种反应的氧气消耗量和水生成量之间关系,应为下列何者?( )
A.氧气消耗量:丙酮<丙烷;水生成量:丙酮<丙烷
B.氧气消耗量:丙酮<丙烷;水生成量:丙酮>丙烷
C.氧气消耗量:丙酮>丙烷:水生成量:丙酮<丙烷
D.氧气消耗量:丙酮>丙烷;水生成量:丙酮>丙烷
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【题目】(6分)二氧化碳不仅能产生温室效应,还能作化工原料.
(1)化石燃料燃烧会产生大量的 CO2.天然气充分燃烧的化学方程式为 .
(2)膜分离是一种常用的分离技术.二氧化硅(SiO2)能用于制造 CO2分离膜.CO2通过此膜后被氨水吸收(如图所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合价为 ;
②NH4 HCO3固体中氮元素的质量分数为 。(计算结果精确到 0.1%)
(3) CO2形成的超临界 CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素( C8 H8O3)
①香兰素由 3种元素组成。
②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中,发生的是 变化。
③以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有 。
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用__________(填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,导管要接近集气瓶底部的原因_______如果用该法收集氧气,应如何验满?________。若用排水法收集氧气,发现水槽内水变成紫红色,其原因是:________。收集完氧气后,应注意的事项是___________,其理由是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:________
(3)上述装置中的_____和______组合后,也可用过氧化氢溶液制取并收集氧气。
(4)如果用F装置收集干燥的氧气,氧气应从_______(填“a”或“b”)进入F中。
(5)如果F装置内装满水,用F装置收集氧气,氧气应从_______(填 “a”或“b”)进入F中。
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【题目】某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。
实验一:氧气的性质实验
(1)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
①用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有________
②实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是 ________,反应的文字表达式为 ________。
实验二:探究 H2O2 质量分数、溶液 pH、温度对反应速率的影响
(2)设计如下表实验方案:
实验序号 | H2O2 质量分 数/% | pH | 温度/ ℃ | 每分钟气泡数 |
1 | 30 | 5 | 20 | |
2 | 30 | 6 | 20 | |
3 | 30 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
①实验 1-3 的实验目的是________。
②a= ________;b= ________。
实验三:探究制取氧气的适宜催化剂
(3)实验方案如下:
I.用 MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3 四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
II.取 30 粒含 MnO2 的海藻酸钠微球,采用下图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因________。
②用含 MnO2 的海藻酸钠微球进行实验,60s 时压强瞬间回落,其原因是________
③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是________。
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