【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(化学式为CH2O),此反应微观示意图如下.请回答:
(1)该反应符合质量守恒定律,是因为在此化学反应前后,原子的均不发生改变;
(2)此反应的两种生成物均属于化合物中的①(填物质分类),你判断的微观依据是这两种物质由同种分子构成,②;
(3)试写出此反应的化学方程式 .
【答案】
(1)原子的种类、数目、质量
(2)氧化物,分子由两种原子构成,其中一种是氧原子
(3)CH2O+O2 CO2+H2O
【解析】(1)该反应符合质量守恒定律,是因为化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合,在此化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不发生改变;(2)此反应的两种生成物均属于化合物中的①氧化物,微观依据是这两种物质由同种分子构成,②分子由两种原子构成,其中一种是氧原子;(3)由上述反应可知,此反应的化学方程式是:CH2O+O2 CO2+H2O.
【考点精析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将某失去标签的无色溶液X取三等份,分别向其中加入CuCl2溶液、MgCl2溶液、NH4Cl溶液,产生的现象如下表所述。根据现象判断,无色溶液X可能是
加入的物质 | CuCl2溶液 | MgCl2溶液 | NH4Cl溶液 |
实验现象 | 出现蓝色沉淀 | 出现白色沉淀 | 产生刺激性气味气体 |
A.稀盐酸B.石灰水C.NaCl溶液D.NaNO3溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组进行以下实验:
【提出问题】实验一和实验二中,现象为何不同?
【查阅资料】氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会生成蓝色的氢氧化铜,但当硫酸铜溶液过量时,也会生成浅绿色的碱式硫酸铜。
(1)【分析讨论】
下列说法正确的是(填字母)。
A.加热实验一反应后生成的物质,出现黑色固体
B.实验二中生成了碱式硫酸铜
C.根据实验一和实验二可知,反应物相同时,反应物的量不同,产物可能不同
D.根据实验一和实验二可知,反应物相同时,反应条件不同,产物可能不同
(2)【继续探究】该小组同学对碱式硫酸铜产生了兴趣,通过以下实验探究碱式硫酸铜受热分解的产物。(已知:无水硫酸铜遇H2O变蓝;SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。)
装置 | 操作及现象 | 分解产物 |
A | 试管中出现黑色固体,将黑色固体溶于稀硫酸,溶液呈蓝色 | |
B | U形管中出现蓝色固体 | |
C | 溶液颜色 | SO2 |
D | O2 |
(3)【拓展延伸】(A类学校选做A类题,B类学校选做B类题,C类学校选做C类题。)
(A类)若实验二中得到的碱式硫酸铜化学式为CuSO43Cu(OH)2 , 将该碱式硫酸铜浸泡在过量的氢氧化钠溶液中,密封放置一天后,固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式:。
(B类)取12.9g某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4yCu(OH)2],加热完全分解后生成0.9g水,则x︰y =。
(C类)取2份等质量的某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4yCu(OH)2],一份加热完全分解后生成4.8g氧化铜,另一份可与20g质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应,则该碱式硫酸铜的化学式为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是 ( )
A.二氧化碳在空气中含量超过10%会使人死亡,是因为CO2 有毒
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.点燃氢气和氧气混合气体可能爆炸,但点燃一氧化碳与氧气的混合气体不可能爆炸
D.原子在化学变化中不能再分,则原子是化学变化中的最小粒子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边与我们的生活息息相关
Ⅰ. 根据①氦气②氢气③活性炭④氧气等物质的性质或用途,填写下列空格(填序号):
(1)密度最小的气体是;
(2)医疗急救时用到的气体是;
(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是;
(4)能除去冰箱里的异味的是
(5)Ⅱ. 空气是一种重要的资源。
空气属于混合物,空气里氮气、氧气等分子 混合在一起。(填“均匀地”或“不均匀地”)。
(6)氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是
(7)氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如下图所示。
①树上的“果子”的共同之处是 (写出一点)。
②树上的果子中,属于空气污染物的是 。
③树上有种“果子”为黑色固体,写出由单质生成该“果子”的化学反应的符号表达式:。
(8)双氧水分解得到氧气的微观示意图如下,方框内应是 (填字母)。
(9)装有空气的密闭容器,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其它气体,可以使用的燃烧物是 (填字母)。
A.木炭
B.硫
C.红磷
D.蜡烛
E.铁丝
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是以实验为基础的学科,根据图1、图2回答下列问题:
(1)图1的实验中发生反应的化学方程式是 , 图2中盛澄清石灰水的试管中发生反应的化学方程式是 .
(2)图2玻璃管中发生反应的现象是 , 图1中集气瓶底部留有少量水,图2装置尾部放一盏燃着的酒精灯,虽然方法不一样,但目的是一样的,都是为了 .
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