【题目】用化学用语表示
(1)空气中含量最多的元素 ;(2)构成水的最小微粒 ;
(3)当今社会使用量最大的金属 ;(4)液氧 ;(5)干冰
(6) 2个铝离子 ;(7)氯化亚铁 ;(8)二硫化碳 。
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【题目】生活中处处有化学,下列有关化学知识的应用错误的是
A. 氮气用作食品保护气 B. 蚊虫叮咬后涂肥皂水
C. 煤气泄漏时打开抽油烟机排气 D. 乙醇是生活中常用的燃料
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【题目】根据下图浓盐酸的商标,回答下列问题:
(1)某研究小组的同学欲用该盐酸配制100g10%的稀盐酸,需该盐酸 g(保留一位小数),配制时应选用 (填“10mL”或“50mL”)量筒量取。
(2)小组同学用所配制稀盐酸来测量水垢【主要成分为CaCO3和Mg(OH)2】中CaCO3的质量分数。取10.0g水垢,加入所配100g10%的稀盐酸中,测得各时间段内生成气体的质量如表所示。通过实验,计算该水垢中CaCO3的质量分数。
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【题目】请你从微观角度解释下列问题:
(1)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是_______。
(2)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是_______。
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【题目】如图所示是化学小组同学设计的实验。
(1)研究铁生锈的条件:
如图1所示装置,通过该实验证明铁钉生锈是铁与___作用的结果。
(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应:
在两个气密性良好,且充满二氧化碳的500 mL矿泉水瓶中,分别注入等体积的水和氢氧化钠浓溶液,充分振荡,出现图2所示现象。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,理由是_________________。为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,同学们又补充了实验,用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是___,反应的化学方程式为___。
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【题目】某学生欲称取一定量的氯化钠,他在左盘放了10g砝码,把游码移到1.2g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是( )
A. 11.2g B. 10g C. 8.8g D. 12.4g
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【题目】某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)在生活中具有何作用,如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动,请你参与他们的探究过程,并回答相关问题:
【查阅资料】信息①:相同条件下,碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液碱性强;信息②:NaHCO3在270℃时,完全分解转化成Na2CO3,而Na2CO3不易分解。
【实验过程】(1)按下图所示进行实验,只观察到烧杯B中的石灰水变浑浊,小试管内壁出现水珠,写出小苏打分解的化学方程式:_________________________。
(2)充分利用信息知识,区分溶质质量分数相同的无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方法是________。
A.加热 B.pH试纸 C.稀盐酸
(3)可用小苏打治疗轻度胃酸(主要含盐酸)过多的病人,其原因是________________。
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