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    如图示实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：液体药品的取用,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、从滴管的使用方法去分析；
    B、从液体的倾倒方法去分析；
    C、从量筒的使用方法去分析；
    D、从酒精灯的使用方法去分析．
    解答：解：A、向试管内滴加药品时，滴管要竖直、悬空，不能把滴管伸入试管内；故错误；
    B、向试管内倾倒液体时，为防止盖上瓶塞时沾到污物污染到瓶中的药品，所以瓶塞不能正放；故错误；
    C、量取液体进行读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，图中是液面的高处；故错误；
    D、点燃酒精灯时，要用火柴点燃；故正确；
    故答案为：D．
    点评：化学是一门以实验为基础的科学，学会实验操作是学好化学的基础．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有O、H、C、K四种元素，从中选择适当的元素组成物质的化学式，根据下面物质分类的要求填空．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”．不但描绘了一个如画的意境，也说明了（　　）
    A、分子可以再分
    B、分子之间有间隔
    C、分子很小
    D、分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （La）是一种活动性比锌强的金属，其氧化物La2O3和对应的碱La（OH）3均难溶于水，而LaCl3、La2（SO4）3都易溶于水，下列各组物质中，不能直接反应制得LaCl3的是（　　）
    A、La+HCl
    B、La2O3+HCl
    C、La（OH）3+MgCl2
    D、La2（SO4）3+BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中被点燃，火星四射
    B、石蜡在氧气中燃烧时有水和二氧化碳生成
    C、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化（　　）
    A、是状态发生了变化
    B、有新物质生成
    C、只是分子本身由大变小
    D、既有物理变化，又有化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    许多植物的果实和花瓣中含有色素．现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表．
    植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中
    牵牛花红色紫色蓝色
    万寿菊黄色黄色黄色
    胡萝卜橙色橙色橙色
    玫瑰浅红色浅红色绿色
    （1）上述植物
     
    、
     
    的汁液能做酸碱指示剂，
     
    、
     
    的汁液不能做酸碱指示剂．得出结论不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是
     
    、
     
    ．
    （2）手工制作一朵纸玫瑰花，用某种碱性溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花会变成
     
    色．小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色．则该雨水呈
     
    性（选填“酸”或“碱”或“中”）．
    （3）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是
     
    ．（填植物的名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用元素符号填空：金刚石
     
    ；2个硝酸银根离子
     
    ；氢氧化铁元素的化合价
     
    ；
    （2）下列对于化学式“H2O”的各种表述正确的是
     

    A．表示水这种物质　　　　　　　　　　B．表示水分子由氢元素和氧元素组成
    C．表示1个水分子　　　　　　　　　　D．表示水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
    （3）二甲醚的化学式为C2H6O，它是由
     
    种元素组成，其中氢、氧元素的质量比为
     
    ．（写最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学物质在生产、生活中有着广泛的应用．下列对化学物质的应用描述不正确的是（　　）
    A、用氮气作粮食瓜果的保护气
    B、用氧气作焊接金属的保护气
    C、净化水时用明矾吸附水中悬浮的小颗粒
    D、喝牛奶可以为人体补充钙元素

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