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如图,向2支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显的分界面,将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到:浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些.该对比实验主要说明构成物质的微粒( )

A.体积小、质量小
B.在不断运动
C.相互之间有间隙
D.随温度升高运动速度加快
【答案】分析:根据分子的特征进行分析,分子是运动的,温度越高运动的速率越快.
解答:解:由题意可知:浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些.该对比实验主要说明构成物质的微粒随温度升高运动速度加快.由此可知:
A、该对比实验不是主要说明微粒体积小、质量小,故A错误;
B、该对比实验不是主要说明微粒在不断运动,故B错误;
C、该对比实验不是主要说明微粒相互之间有间隙,故C错误;
D、该对比实验主要说明微粒随温度升高运动速度加快,故D正确.
故选D.
点评:解答本题时很容易错选微粒在不断运动,解题的关键是抓住“浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些”.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?常州)如图,向2支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显的分界面,将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到:浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些.该对比实验主要说明构成物质的微粒(  )

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷B(七)(解析版) 题型:选择题

如图,向2支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显的分界面,将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到:浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些.该对比实验主要说明构成物质的微粒( )

A.体积小、质量小
B.在不断运动
C.相互之间有间隙
D.随温度升高运动速度加快

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如图,向2支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显的分界面,将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到:浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些.该对比实验主要说明构成物质的微粒( )

A.体积小、质量小
B.在不断运动
C.相互之间有间隙
D.随温度升高运动速度加快

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省苏州市立达中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,向2支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显的分界面,将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到:浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些.该对比实验主要说明构成物质的微粒( )

A.体积小、质量小
B.在不断运动
C.相互之间有间隙
D.随温度升高运动速度加快

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