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4.学习小组的同学为探究某黄铜(铜、锌合金)样品中铜的质量分数,将10g黄铜样品放入质量为50g的烧杯中,然后向烧杯中逐滴加入稀硫酸,直至不在产生气体为止,共消耗稀硫酸的质量为100g,称量烧杯及内容物的总质量为159.9g,请计算黄铜样品中铜的质量分数.

分析 根据质量守恒定律,产生氢气的质量=反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和;利用锌与盐酸反应的化学方程式和产生的气体质量,列出比例式,就可计算出铜锌合金中锌的质量,进而计算出铜锌合金中铜的质量,然后根据质量分数公式计算即可.

解答 解:根据质量守恒定律可知,生成的氢气的质量为:10g+50g+100g-159.9g=0.1g
设反应消耗锌的质量为x;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65                          2
x                            0.1g
$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.1g}$  解得:x=3.25g
黄铜样品中铜的质量分数是:$\frac{10g-3.25g}{10g}$×100%=67.5%
答:黄铜样品中铜的质量分数是67.5%

点评 本题主要考查学生利用化学方程式和质量守恒定律综合分析和解决实际问题的能力.难度不大,根据已有的知识分析计算即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是实验室常用的一个装置,下列说法错误的是(  )
A.K2关闭、K1打开、塞子塞紧时,若M中的水不能流下则装置气密性好
B.M中盛放双氧水,N中盛放二氧化锰,可以制取氧气
C.M中盛放稀盐酸,N中盛放块状大理石,可以制取二氧化碳
D.N中储满气体时,将水不断由M注入N中,即可将气体排出

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是②④(填编号).①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放.
天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2.请配平下列化学方程式:
□Cl2+□NaClO2═2NaCl+□ClO2
(2)研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来CD(填写序号)
A.代替干冰    B.防止冰川熔化    C.在室温下制作冰雕   D.建室温溜冰场.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如表是部分纯金属和合金的性质及用途.根据如表提供的数据,
纯金属合金
焊锡
(铅锡合金)
武德合金
(铅、铋、锡和镉合金)
熔点/℃32732127123218370
主要用途焊接金属制电路保险丝、自动灭火和防爆安全装置等
你能得到的启示是合金的熔点比成分金属低;生活中,王明家里的保险丝坏了,家里没有保险丝了,他找来铅丝代替保险丝.这种做法否(填“是”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.现有CO和CO2两瓶气体,欲分别通过以下实验方案鉴别开来,你认为可行的是(  )
①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④闻气体⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒.
A.①②③④⑤⑦B.①②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑦D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.五一期间,小红和父母到张家界森林公园游览,感受自然的美.请你用学过的化学知识,帮助他们解决在游览中遇到的问题.
(1)五月的张家界山花烂漫,进入景区就感受到香气扑鼻,沁人心脾.用分子的观点解释闻到的原因分子是不断运动的.
(2)景区内环保客运车的燃料是经过脱硫等处理的液化天然气.天然气最主要的成分是甲烷;液化天然气比汽油或柴油作汽车燃料的优点有污染小(写一条).
(3)他们在景区里的餐食谱如下:主食:米饭,配菜:土家腊肉、鸡汤、五香豆干.为了保证各种营养素的均衡摄入,你建议他们再添一道菜是C(选填字母,下同)
A.炒鸡蛋B.牛奶C.炒小白菜D.牛肉干
(4)在公园里游玩时,不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分米蚁酸),涂抹下列物质中的A,可以减轻被蚊虫叮咬带来的疼痛.
A.肥皂水(pH>7)B.食盐水(pH=7)C.食醋(pH<7)
(5)公园内“严禁吸烟”,主要是为了防止丢下的燃着的烟头引燃干叶枯枝,造成森林火灾.这里,燃着的烟头作用是使可燃物温度达到着火点.
(6)小红用空瓶盛装了一瓶金鞭溪的水带回实验室进行进行试验.用肥皂水检验溪水的实验现象如图所示.则金鞭溪的水属于软水(选填“硬水”或“软水”):检验溪水的酸碱强弱程度,应选择用pH试纸进行检测.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.CO2是一种常见的氧化物.
(1)CO2的相对分子质量是44.
(2)检验CO2常用澄清石灰水,写出该反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)CO2有广泛的用途.工业上可用CO2生产碳酸钠(NaHCO3):一定条件下,向饱和氯化钠溶液中通入氨气(NH3)和CO2,即可析出碳酸氢钠固体,此时溶液变浑浊;过滤,滤液中含有氯化铵.该反应的化学方程式是(提示:方程式配平后,物质化学式前的化学计量数均为1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
(4)化石燃料燃烧产生大量CO2.大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题.
①天然气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②计算1gCH4完全燃烧产生CO2的质量m=2.75g(精确到0.01g);
③从下表数据分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是天然气燃烧后产生的热量多,排放的二氧化碳少.
1g物质完全燃烧产生CO2的质量1g物质完全燃烧放出的热量
CH4m56KJ
C3.67g32KJ

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列客观事实的微观解释正确的是(  )
选项客观事实微观解释
A品红在热水中扩散比在冷水快水分子间存在空隙
BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中存在H2分子
C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中扩散得更多
D气态氧气和液态氧气都能支持燃烧气态氧气和液态氧气都是由氧气分子构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.四瓶无色气体,它们是氧气、氮气、空气、二氧化碳.请将它们一一鉴别.

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