分析 在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质.
解答 解:(1)判断石蜡在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,烧杯内壁有水珠出现说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.
(2)判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,生成了白色固体说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.
(3)判断加热碳酸氢铵是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,产生刺激性气味的气体说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.
故填:(1)烧杯内壁有水珠出现;(2)生成了白色固体;(3)产生刺激性气味的气体.
点评 本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A | |
B. | t2℃时,A、C物质的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
C. | t2℃下降到t1℃时,A物质的饱和溶液中将析出20g溶质 | |
D. | 要使C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取升温的办法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、Cu2+、Cl-、NO3- | B. | H+、Na+、Cl-、SO42- | ||
C. | Ag+、Na+、NO3-、Cl- | D. | Na+、K+、NO3-、CO32- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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