练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒．下面是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③气体；④密度比空气大；⑤能与金属反应；⑥能与水反应；⑦能与强碱溶液反应．请回答：
    ①上述氯气的性质中属于化学性质的是⑤⑥⑦．
    ②液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是AB（填序号）
    A．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻    B．逃生时应往高处逆风跑
    C．逃生时应往低处顺风跑
    ③液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒水以减少空气中氯气的含量．
    ④如果实验室制取氯气，可以用向上排空气法收集氯气．

    分析 根据物理性质、化学性质的定义分析物质的性质．物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．

    解答 解：①物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，由题意可知，氯气的化学性质有：⑤能与金属反应；⑥能与水反应；⑦能与强碱溶液反应，故填：⑤⑥⑦；
    ②氯气的密度比空气大，沉积在低处，故需要向高处逆风处跑；由于氯气能与水、碱性物质反应，故可以使用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻，故填：AB；
    ③由于氯气能溶于水，故液氯泄漏后，消防队员向空气中喷洒水以减少空气中氯气中的含量，故填：水；
    ④氯气密度比空气大，能与水反应，可以用向上排空气法收集氯气，故填：向上排空气．

    点评 本题属于信息给予题，通过审题，提取有用信息，分析解决问题．本题主要考查了学生学习新知识，应用知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．关于物质的颜色错误的是（　　）
    A．铜绿--绿色B．五氧化二磷--无色
    C．镁带--黑色D．液态氧气--淡蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图为探究空气中氧气含量的实验：
    （1）实验开始时观察到的现象是红磷燃烧，产生大量大量白烟；反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）集气瓶中剩余的气体主要是氮气．
    （3）实验操作中为减少实验误差应注意的问题有（写出二条即可）．红磷的量要足；装置气密性好．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．人对物质世界的认识经历了从宏观到微观的漫长的过程，请回答下列问题：
    （1）用下列物质填空（填写序号）．
    A．氧气      B．二氧化碳     C．氮气     D．稀有气体
    ①约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料的是C．
    ②人类维持生命不可缺少，燃料燃烧也离不开的气体是A．
    ③虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有广泛的用途，如制造电光源等的是D．
    ④植物进行光合作用不可缺少的物质是B．
    （2）用微粒名称或符号填写
    ①构成物质基本粒子有分子、原子和离子．如水是由水分子构成的；铁是由构成的；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的．
    ②若“”表示一个氯原子，则“”表示氯分子．
    ③在氧化汞受热分解过程中，能保持反应物化学性质的是分子；在反应前后保持不变的是原子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．厨房里发生的下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．长期放置的馒头表面出现一些绿斑B．蔗糖放入水中后逐渐消失
    C．花生油在冬天变得不易流动D．淘米水浸泡蔬菜瓜果

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验探究是学习化学的基本途径．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：
    观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
    假设与预测：假设（1）铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
    假设（2）铜片加热变黑，是因为铜片与氧气发生了化学反应．
    实验与事实：实验（1）用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
    实验（2）将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑．再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑．
    解释与结论：上述实验（1）证实，假设（1）不正确（“正确”或“不正确”）；
    实验（2）证实，假设（2）正确（“正确”或“不正确”）．
    表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
    拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片不会（“会”或“不会”）变黑．如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是铝+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铝．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．为了验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，该实验能否达到实验目的？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D．将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生B气体，B能使带火星的木条复燃，请你推断：
    （1）下列物质的名称：A高锰酸钾；E．过氧化氢溶液．
    （2）A加热生成B、C、D的符号表达式：KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．稀有气体B．氯酸钾C．空气D．矿泉水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案