分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
解答 解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;与B相比较,C的主要优点是:可以控制反应的速度;故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;可以控制反应的速度;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:BD或CD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和装置的优点等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石用于裁玻璃--金刚石很硬 | |
B. | 石墨用于制铅笔芯--石墨很软 | |
C. | 干冰用于人工降雨--干冰易升华同时吸收大量的热 | |
D. | 一氧化碳用于冶金工业--一氧化碳能够燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验装置 | 实验1 | 实验2 |
![]() | I.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 II.打开 K,从长颈漏斗向瓶内加入稀硫酸,至浸没锌粒 III.当瓶中产生大量气泡时,关闭K | I.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞 II.打开 K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷 III.从 a 口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质质量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质质量/g | 待测 | 33 | 0 | 22 |
A. | C物质有可能是单质 | |
B. | 变化后待测物A的质量为35g | |
C. | 该变化的基本反应类型是分解反应 | |
D. | C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 | |
B. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
C. | 用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金 | |
D. | 用石灰水鉴别氢气和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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