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    根据要求填空：
    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能以
     
     （填“单质”或“化合物”）形式存在．
    （2）有下列两组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，请在横线上填写出该物质的名称：①食醋、牛奶、加碘盐、水
     
    ；
    ②冰、干冰、氧化铁、水银
     
    ．
    （3）写出下列反应的符号表达式
    ①用澄清的石灰水检验二氧化碳气体
     
    ．
    ②碳酸氢铵固体加热分解
     
    ．
    ③加热一种暗紫色固体产生氧气
     
    ．
    （4）工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得，所需原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）与碳在一定条件下反应制得，生成物除硅外，还有一种+2价的氧化物．写出制取硅反应的符号表达式
     
    ．
    考点：金属元素的存在及常见的金属矿物,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律,物质的分类,金属与金属材料
    分析：（1）理解物质在自然界中的存在状态；
    （2）根据物质的分类来分析；
    （3）根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式；
    （　　）
    解答：解：（1）由于金的化学性质非常稳定，在自然界中主要是以单质形式存在．故答案为：单质；
    （2）食醋、牛奶、加碘盐等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；水是由一种物质组成的，属于纯净物．故填：水．
    冰、干冰、氧化铁属于化合物，水银属于单质；故填：水银；
    （3）①石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，常用来检验二氧化碳气体，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    ②碳酸氢铵固体加热分解生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑．故填：NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑；
    ③高锰酸钾是一种暗紫色固体，在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．故填：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （4）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数都不变，+2价的碳的氧化物是一氧化碳，二氧化硅和碳在一定的条件下生成硅和一氧化碳，故答案为：SiO2+2C
     一定条件 
    .
     
    Si+2CO↑．
    点评：在进行方程式的书写时，首先了解反应的原理，然后根据质量守恒定律和题意找对反应物和生成物，在进行方程式的书写．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用锌和稀硫酸反应来制取氢气，反应方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，称取20g的锌放入大试管中，并加入一定量的稀硫酸，待反应结束后，发现试管里的锌还有剩余，把剩余的锌取出清洗干燥、称量，称得剩余的锌的质量为7g，试回答下列问题：
    （1）该实验中参加反应的锌的质量是
     
    g．
    （2）该小组的同学最多能收集到的氢气的质量是多少克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ?（1）在第②步实验操作中，观察到的实验现象是：
     
    ．
    （2）计算所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    足量的锌和铁分别和等质量等浓度的稀硫酸反应，制得的氢气是（　　）
    A、锌多B、铁多
    C、一样多D、不确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较以下三个化学方程式，回答下面的问题：
    ①H2CO3
      △  
    .
     
    H2O+CO2↑      ②CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ③Cu2（OH）2CO
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O
    （1）这三个化学方程式有许多相似之处，请写出其中两条：
     
    、
     
    ．
    （2）它们也有不同，请指出其中一个化学方程式与另外两个的不同之处
     
    （答1条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气时，发生装置应选用
     
    （填编号）；其反应的文字表达式为
     
    ． E如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用
     
    （填编号），若要收集较纯净的氧气 可选用
     
    ；选择气体集方法时，需要考虑气体的下列性质：
    ①颜色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性 
    必须考虑的是
     
    （填序号）
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用
     
    （填编号）；
    写出其反应的反应表达式
     
    ．
    （4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从
     
    （填“b”或“c”）端导入．若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从
     
    （填“b”或“c”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整．
    （1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的
     
    环节；
    （2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的
     
    环节；
    （3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的
     
    环节；
    （4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的
     
    环节；
    （5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的
     
    环节．
    上述各环节的正确顺序是
     
    ．（填上述数字序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置，完成实验：

    （1）写出标号仪器的名称a
     
    b
     
    ．
    （2）如用氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气，其反应的基本类型
     
    ；请你选择所用发生装置是
     
    收集装置是
     
    ．
    （3）若用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气．用此方法选用装的发生装置和收集装置分别是
     
    和
     
    ，反应的文字表达式为
     
    ，反应产生大量气泡后开始收集气体，结果仍收集不到氧气，原因可能是
     

    （4）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室里用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气． 在实验室里，你选用制氨气的装置是
     
    ，收集氨气的装置是
     
    ，用此方法收集的理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有：A．氧气  B．氮气  C．氢气  D．一氧化碳  E．二氧化硫  F．维生素C   G．食盐7种物质，
    请按要求用字母代号填写：
    约占空气总体积
    4
    5
    的是
     
    ；缺少
     
    容易患坏血病；日常生活中用作调味料是
     
    ；
    导致酸雨的气体是
     
    ；能与血液里血红蛋白结合的有毒气体是
     
    ．

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