【题目】下列物质中,由原子直接构成的物质是( )
A. 氯化钠 B. 水 C. 水银 D. 二氧化碳
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)人们常说:①高原上缺氧 ②生理盐水 ③胃酸过多 ④发酵粉中的小苏打。请用H、C、O、Na、Cl四种常见的元素,写出其中的化学式:①中的“氧”__________;②中的“盐”___________③中的“酸”______________;④中的小苏打______________。
(2)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。表中是栽培绿叶菜营养液配方。
①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是_______________。
②该营养液中存在的一种金属离子符号_______________。
③硫酸镁的化学式是:_______________。
④若在实验里配制2升该营养液,需要称取的硫酸钾的质量是_______毫克。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。
(1)20℃时,KNO3的溶解度是 g。
(2)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、 ,然后过滤、洗涤、干燥。
(3)根据溶解度曲线判断,能否在某一条件下,配制得到相同溶质质量分数的饱和氯化钠、硝酸钾溶液?答:_______________(填“能”或“不能”)。
(4)以下实验中(水的密度约为1g/cm3):
①z溶液是否为饱和溶液?答: 。(填“是”或“不是”)
②y溶液的溶质质量分数为_____ ________。(列出计算式即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学—我们的生活,我们的未来。下列有关做法中,正确的是
A.用霉变的花生榨取食用油 B.室内有煤气泄露,立即打开排气扇通风
C.铵态氮肥可与碱性物质混用 D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图所示回答问题。
(1)A装置可用于制取的气体是______________________;
(2)用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色。对这一现象的解释合理的是____________(填写下列选项序号)。
A、是CO2直接使石蕊溶液变红
B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3,H2CO3使石蕊溶液变红
C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有高锰酸钾、细铁丝、大理石和稀盐酸以及下列仪器。
(1)若补充一种仪器①________,就可以制取氧气。写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式②_______________,用排水法收集氧气,刚开始冒出的气泡不要立即收集,是因为③________________,准备做木炭在氧气中燃烧实验的集气瓶,应在④_______(填序号)停止收集氧气,准备做硫或铁丝在氧气中燃烧实验的集气瓶,应在⑤__________(填序号)停止收集氧气。
A.集气瓶口有气泡逸出时
B.集气瓶中还有少量水时
C.导管口有连续均匀气泡冒出时
(2)若要用大理石和稀盐酸制取制取二氧化碳,反应的化学方程式为__________________;右图是此实验的装置图,请将其补充完整。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】每年6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”。下列做法不符合此主题的是
A.提倡“低碳生活” B.开发绿色能源
C.使用难降解塑料制品 D.分类国收垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是
A.30℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同
B.60℃时将等质量的两种物质的饱和溶液降温至30℃,析出晶体质量一样
C.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大
D.将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃,溶液的溶质质量分数变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向氢氧化钙的饱和溶液中加入下列物质,可能使溶液的没有明显改变的是( )
A、通入CO2 B、加入稀H2SO4
C、加入盐酸 D、加入Na2CO3溶液
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