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    下列实验只能反映物质的物理性质的是（ ）

    A.检验是否是O2 B.铁丝浸在硫酸铜溶液中

    C.证明H2比空气轻 D.倾倒CO2

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第二节难度偏大尖子生题 题型：实验题

    用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验．

    （1）当观察到 B 处的现象是澄清石灰水变浑浊时，则 A 处的现象是________．

    （2）查阅资料发现：反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜（Cu2O）， 则生成氧化亚铜的化学方程式为________．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节中档难题提升题 题型：单选题

    下列物质的用途与其化学性质有关的是(　　)

    A.氧气用于医疗急救 B.铜用于制作导线 C.用干冰人工降雨 D.用氦气充探空气球

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    下列叙述中___________属于物理性质的描述，___________属于化学性质的描述，________属于物理变化的描述，__________属于化学变化的描述。（用序号填写）

    A镁带燃烧 B镁带能燃烧 C镁带是银白色金属 D镁带表面用砂纸打光

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。

    （1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_____环节；

    （2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；

    （3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；

    （4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_____环节；

    （5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_____环节。

    上述各环节的正确顺序是_____。（填上述数字序号）

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列物质的用途中，利用其物理性质的是

    A.氧气用于切割金属 B.干冰用于人工降雨

    C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    小军同学做实验时，向热的大米粥中加了碘酒，发现未变蓝，面对“异常”现象，他采取的做法不可取的是

    A.向老师请教

    B.认为自己做错了，继续做其他实验

    C.反复做实验，并观察是否有相同现象

    D.查找相关资料，探究原因

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节中档难题提升题 题型：单选题

    工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，该反应中的还原剂是

    A. MnO2 B. Al C. Mn D. Al2O3

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    科目：初中化学 来源：科粤版 3.1 氧气的性质和用途 题型：单选题

    下列物质在密封容器的空气中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（ ）

    A. 硫 B. 木条 C. 磷 D. 铝

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