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    下列有关说法中，错误的是（　　）
    A、水是由氢元素和氧元素组成的
    B、分子、原子、离子都能构成物质
    C、每一类原子总称为一种元素
    D、分子可以再分，原子不能再分
    考点：水的组成,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子和原子的区别和联系,元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：A、根据水的元素组成进行解答；
    B、根据构成物质的微粒进行解答；
    C、根据元素的含义进行解答；
    D、根据在化学变化中分子可以再分，原子不能再分进行解答．
    解答：解：A、水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；
    B、分子、原子、离子都能构成物质，故B正确；
    C、元素是指具有相同质子数（或相同核电荷数）的一类原子的总称，故C正确；
    D、在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，故D错误．
    故选：D．
    点评：明确物质的组成与构成及元素的含义是解答本题的关健．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）镁
     
    ；（2）2个氮气分子
     
    ；（3）5个硫酸根离子
     
    ；
    （4）甲烷
     
    ；（5）锰酸钾中锰元素的化合价
     
    ；
    （6）由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“
    1
    3
    ，
    2
    3
    ，45°”等数字填空：
    ①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
     
    ；
    ②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口
     
    处；
    ③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的
     
    ；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠有强烈的腐蚀性，氢氧化钠固体暴露在空气中时容易吸收水分而潮解，还易与空气中的
     
    发生反应而变质，其反应的化学方程为式为：
     
    ．检验氢氧化钠是否变质的方法为：
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    ，属于
     
    （填反应基本类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属具有很多的共同的物理性质．物理性质例如，常温下它们都是
     
    （汞除外），有金属光泽，大多数为电和热的
     
    ，有延展性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
     
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    ．写出该反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）实验室用此方法制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦把导管移出水面．其操作顺序正确的是
     
     （填序号）．
    （4）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式
     
    ，反应的基本类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请指出下列操作可能造成的不良后果．
    （1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置
     
    ；
    （2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手
     
    ；
    （3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜
     
    ；
    （4）蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题目要求回答下列问题．
    （1）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为
     
    ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1
     
    m2．
    （2）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为
     
    ，
    反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则
    （填“=”“＞”“＜”）m1
     
    m2，其原因为
     
    ．
    （4）请设计合理的实验区分CH4  CO    H2三种气体．
    实验步骤：
     

    现    象：
     

    结    论：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：
    实验①实验②实验③实验④

    		 
    白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧
    （1）白磷燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验
     
    和实验
     
    证明了可燃物燃烧必须要接触氧气．
    （3）实验
     
    和实验
     
    证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度．

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