【题目】在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、钙、硒、氟应理解为( )
A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 氧化物
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【题目】教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置完成以下各题:
(1)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的(填序号)“注水装置”。
(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有元素,依据是;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有元素。
(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素(填“能”或“不能”)。
(4)写出甲烷燃烧的化学方程式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年北京APEC会议期间,空气质量是人们谈论的话题之一。从经常发生的雾霾天气看,治理污染刻不容缓。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出、(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是(填序号)。
A.焚烧秸秆
B.汽车尾气排放
C.太阳能发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是(填序号)。
A.节约纸张
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用节约技术和节能产品
(4)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是。
A.该图已表示出质量守恒定律
B.反应前后共有4种分子
C.乙和丙中所含原子种类相同
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【题目】在A、B、C、D四支试管中各加入1~2小粒碘或高锰酸钾,然后分别加入5mL水或汽油(如图所示),振荡,观察现象.
(1)A试管中的现象是 , C试管中的现象是;
(2)对比(填字母)两支试管中的现象得出:同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同;对比A、C试管中的现象得出的结论是;
(3)[提出问题]物质的溶解性除与溶质、溶剂的性质有关外,还与什么有关?
[作出猜想];
(4)[设计方案];
(5)[观察现象];
(6)[得出结论] .
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【题目】用化学符号表示:
(1)①镁_____;②氧气_____;③钙离子_____;④五氧化二磷_____。
(2)指出化学符号中“2”的含义:2Cl_____;Cl2_____。
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【题目】世界是由物质组成的,物质是由元素组成的,用表中的元素组成适当的物质的化学式进行填空。
元素名称 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 钠 | 钙 |
元素符号 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
①能使带火星木条复燃的气体是______;
②用于冶炼金属的气体是______;
③形成酸雨的气体是______。
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【题目】截止2017年9月29日,我国已进行了266次航天发射,发射火箭的常用燃料是偏二甲肼,相关反应的化学方程式是C2H8N2+2N2O4==3N2+4H2O+2X,则X的化学式为( )
A. COB. CO2C. CH2OD. CH4
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【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是( )。
A. 微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
B. 能量观:化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化
C. 分类观:银和水都属于单质
D. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变
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