分子与原子的本质区别是( )
A.原子比分子小
B.分子是不断运动的原子是静止的
C.在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分
D.分子能直接构成物质原子不能直接构成物质
【考点】分子和原子的区别和联系.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】分子、原子都是构成物质的粒子,它们的质量都很小,分子在化学变化中可以分成原子,而原子不能再分;分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分,进行分析判断.
【解答】解:A、分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故选项错误.
B、分子、原子均是在不停运动的,故选项错误.
C、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分,故选项正确.
D、分子能保持该物质的化学性质,由原子构成的物质,原子也能保持物质的化学性质,故选项错误.
故选:C
【点评】本题难度不大,分子和原子的本质区别是分子在化学变化中的可分性,在化学变化中分子能够再分,而原子不能再分.
科目:初中化学 来源: 题型:
以下关于电解水实验的描述中正确的是( )
A.电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物
B.正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1:2
C.电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子
D.在电解水的实验中,每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列仪器装置图,回答有关问题:
(1)仪器a的名称为试管.
(2)可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填字母序号),选择该发生装置的依据是 ,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是 (填操作名称),写出实验室制取二氧化碳的反应方程式 .
(3)可用于实验室制取氧气的发生装置是 (填字母序号);将装置 (填字母序号)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是 (填数字序号).写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 .
(4)若用排空气法收集一瓶氧气验满的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象说明空气中存在某种气体,请将该气体的名称及符号填在题后的横线上:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ( ).
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色的固体物质,说明空气中含有 ( ).
(3)南方五六月份的梅雨季节发现床上被子很潮湿,说明空气中含有 ( ).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关空气的说法错误的是( )
A.按质量计算,空气 中含有氮气约78%,氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A.固体中氧元素的质量 B.生成O2的质量
C.固体中MnO2的质量 D.固体中钾元素的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列探究没有意义的是( )
A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1g以下用游码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为( )
A.15 g B.15.5 g C.14.5 g D.14.0 g
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