水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用,下列实验中,水起隔绝氧气作用的是( )
| A. | 测空气中氧气含量 | B. | 硫在氧气中燃烧 |
| C. | 燃烧条件的实验 | D. | 试管的洗涤 |
考点:
水的性质和应用;玻璃仪器的洗涤;空气组成的测定;氧气的化学性质;燃烧与燃烧的条件.
专题:
空气与水.
分析:
A、测定空气中氧气的体积分数时,通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积;
B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散;
C、探究燃烧的条件:可燃物,温度达到着火点,与空气(或氧气)接触;
D、水可以用来洗涤.
解答:
解:A、测定空气中氧气的体积分数时,通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积.水的主要作用是间接测定氧气的体积.故A不符合题意;
B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散.水的主要作用是吸收二氧化硫,故B不符合题意;
C、燃烧条件的实验中,能使水中的白磷与空气隔绝.故C符合题意;
D、试管的洗涤中的水用来洗涤仪器,故D不符合意.
故选C.
点评:
解答本题要仔细观察图示,充分理解水在反应中的作用,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
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实验是科学探究的重要方法,为测定空气里氧气的含量,甲、乙俩同学用如图1所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 .
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发下集气瓶内并没有吸入水,其原因是 .
(3)如图2是测定空气中氧气含量实验的两套改进装置图,请结合图示回答有关问题.
①根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
②装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数。根据此结论完成下列问题(以下气体均处在同温同压下)。
(1)将同体积的CO和CH4混合,所得混合气体中,碳、氢、氧元素的原子个数比为__________,碳、氢、氧元素的质量比为(化成最简整数比) __________。
(2)面对石油、煤资源日趋减少的情况,人们正积极开发新能源。你认为21世纪来源广泛、燃烧放热多、无污染的最佳燃料是__________,其制取方法是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示能正确反映其对应叙述的是( )
| A. | 电解水一段时间 |
| B. | 向氯化铜和盐酸的混合物中滴加氢氧化钠溶液 |
| C. | 向硫酸溶液中不断加水 |
| D. | 向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)写出实验室电解水反应的化学方程式: .
(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:
除去水中固态杂质的设备是: ;投药(多为ClO2)的作用是 .
(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据微观示意
图得出的结论中,正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C. 该反应中含氢元素的化合物有3 种
D. 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
图a 是铯元素在元素周期表中的信息,图b 是铝原子结构示意图,图C 为元素
周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素。
(1)由图a 可知,铯元素的相对原子质量为 ;
(2)图b 方框内的数字是 ;该原子在化学反应中容易失去电子,形成稳定结构,其离
子符号为 ;
(3)有关图C 的说法,正确的是 (填序号)。
A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y 和Z 同处于第二周期
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科目:初中化学 来源: 题型:
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 软水、硬水 | 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少 |
B | 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 | 看外观,再加水,观察是否溶于水 |
C | 氯化钠、盐酸、氢氧化钠 | 加紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化 |
D | 腈纶、棉纤维、羊毛纤维 | 燃烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |
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