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【题目】下图是有关物质之间的转化关系图。已知C能使澄清的石灰水变浑浊,G是一种黑色固体,H是一种红色金属单质。

(1)写出下列物质的化学式:B___________D__________G__________

(2)反应“FG → HC”的化学方程式为__________,该反应中物质F具有__________(氧化还原”)性。

(3)物质A中一定含有的元素为___________

【答案】 H2O H2 CuO CO CuO Cu CO2 还原性 CH

【解析】试题分析:本题是框图型推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可

C能使澄清的石灰水变浑浊,则C是二氧化碳,二氧化碳与黑色固体单质在高温下反应生成F,则黑色固体单质是碳,F是一氧化碳,一氧化碳具有还原性;一氧化碳与黑色固体G反应生成红色物质,则红色物质是铜,黑色固体G为CuO;B在通电条件下反应,则B为H2,E与一氧化碳反应生成二氧化碳,则E为O2,D为H2,A与氧气在点燃条件下生成水和二氧化碳,则A中一定含有的元素是碳元素和氧元素。

(1)B的化学式为H2OD的化学式为H2G的化学式为CuO;

(2) 反应“FG → HC”的化学方程式为CO CuO Cu CO2该反应中物质F具有还原性;

(3)物质A中一定含有的元素为CH

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【题目】用适当的数字和符号填空

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A.红→蓝→紫 B.紫→蓝→红 C.蓝→紫→红 D.红→紫→蓝

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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)

(1)甲的化学式为_________________

(2)乙转化成丙的化学方程式为________________________________

(3)甲转化成丙的反应基本类型为__________________________________

(4)甲、乙、丙三种物质中属于单质的是_________

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【题目】如下图所示的4个实验,不能达到实验目的的是 ( )

A. 验证质量守恒定律

B. 验证二氧化碳不支持燃烧,密度比空气大

C. 比较吸入空气与呼出气体中氧气的含量

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【题目】只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.

(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质

已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2

①上述反应属于四种基本反应类型中的______,运用(归纳演绎”)______法得到这组反应发生的原因是______

②由①中得到的规律可以推测氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应,运用的是(归纳或演绎”)______法.

(2)用实验法认识氯化钠的性质

①要验证(1)②中氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应的推断,需要进行实验,实验方法是______,反应的化学方程式是______

②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是______

比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.

图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同)______,不同点有______

A、易溶物质 B、溶解度随温度变化的方向 C、溶解度受温度影响的程度

D20℃时的饱和溶液溶质质量分数 E23℃时的溶解度

F40100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

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【题目】下列属于物质化学性质的是

A.挥发性 B.溶解性

C.导电性 D.可燃性

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【题目】成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是

A.滴水成冰 B.刻舟求剑

C.百炼成钢 D.大海捞针

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【题目】下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。

(1)实验室要用KClO3MnO2制取氧气,应选用发生装置是(填编号)_______,用于加热的仪器名称________ 。该反应的化学方程式______________________________________。若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先_____________________,再移开酒精灯。

(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,_____________(填正放或倒放)在桌面上,其验满的操作方法是_________________________________________

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