用下图装置验证CO2的相关性质。
(1)实验1：观察到的实验现象是______。该实验说明CO2具有的性质是______。
(2)实验2：一段时间后，观察到的实验现象是______、______。该反应的化学方程式是______。
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列实验操作一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 比较空气和呼出气体中CO2含量 | 分别伸入燃着的木条 |
B | 鉴别铁粉和碳粉 | 观察颜色 |
C | 除去CO2气体中的CO气体 | 点燃气体 |
D | 鉴别CO和H2 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：山西省2017-2018学年八年级上学期第二次月考化学试卷 题型：推断题
有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子，C元素的原子得到2个电子以及D元素原子失去一个电子后形成的离子均与氖原子具有相同的电子层结构。请回答下列问题：
(1)写出上述三种元素的元素符号：A____、B____、C____、D____。
(2)画出B原子和C离子的结构示意图。
B原子____；C离子____。
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科目：初中化学 来源：山西省2017-2018学年八年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A．二氧化碳，澄清石灰水 B．冰水混合物，五氧化二磷
C．矿泉水， 河水 D．净化后的空气，受污染的空气
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：流程题
某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)粉末分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下(部分反应产物在图中已略去)：
已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。
(1)固体A的化学式是______。
(2)ZnSO4中硫元素的化合价是______。
(3)I中反应的化学方程式是______。
(4)II中分离出固体C的操作名称是______。
(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是______。
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题
空气是我们赖以生存的宝贵资源。
(1)空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)，其中能供给呼吸的物质是_____。
(2)下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：
污染项目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | CO | NO2 |
污染指数 | 69 | 95 | 9 | 0.8 | 42 |
①首要污染物是______；其中会形成酸雨的是______(填1种即可)。
② 上图为一款新型环保车，可通过360 °旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是______。
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科目：初中化学 来源：山东省德州市2018届九年级下学期开学考试化学试卷 题型：计算题
为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取10.0 g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸50.0 g，恰好完全反应(已知杂质不参加反应且不溶于水)，反应后烧杯中物质的总质量为56.7 g。
(1)生成CO2的质量为________。(本空2分)
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______(写出计算过程)。
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