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(2009?云南)某实验小组设计了如图所示装置进行“一器多用”的实验探究(夹持装置已略去).

(1)用该装置可以完成气体的制取和收集以及气体的一些性质实验,还可以用于______.
(2)该小组同学用此装置进行“H2的制取及可燃性验证”的实验时,当观察到m中有较多气体时,打开活塞n并点燃气体.此操作中有明显的错误,请写出错误的原因______.
(3)用该装置制取并收集一定量CO2气体时,预先在装置m中添加了一些植物油,若不使用植物油,其结果是______;若要检验产生的气体是否是CO2,通常选用的试剂是______.


【答案】分析:(1)根据气体的排水法测出气体的体积考虑;
(2)根据点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸考虑;
(3)使水与二氧化碳隔开;检验二氧化碳用澄清石灰水.
解答:解:(1)通过气体能将水排出,根据测出排出水的体积就可以知道气体的体积;
(2)点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸,所以在点燃可燃性气体前必须检验气体纯度;
(3)由于二氧化碳能溶于水并且能与水反应,所以添加了一些植物油,使二氧化碳和水隔离开.二氧化碳的检验方法是通入澄清的石灰水中,能变浑浊即可.
故答案为:(1)测量气体的体积;(2)点燃气体前没有检验气体纯度;(3)二氧化碳会与水接触并溶于水使测量结果不准确;澄清石灰水.
点评:通过回答本题知道了测定气体体积的方法,了解了点燃可燃性气体前要检验纯度,防止二氧化碳与水接触用植物油,检验二氧化碳用澄清石灰水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?云南)某小组同学在实验室用试管和胶头滴管进行酸、碱、盐的性质实验.实验用到的试剂:紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液等.多个实验后,在验证碱与盐的反应时,用滴管将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中,结果发现溶液中出现了白色沉淀.同学们应用所学化学知识,对沉淀的产生进行如下探究:
[问题]
产生沉淀的原因及沉淀的成分是什么?
[猜想]
(1)沉淀产生的原因:可能是由于氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳而变质,也可能是
氢氧化钠溶液被滴管污染
氢氧化钠溶液被滴管污染

(2)白色沉淀的成分:①只有碳酸钡;②只有硫酸钡;③
既有碳酸钡也有硫酸钡
既有碳酸钡也有硫酸钡

[实验验证]
为了验证沉淀成分的猜想,他们分别做了下面的实验:
(1)取含有沉淀的混合液滴加稀盐酸,若观察到沉淀完全溶解,则证明沉淀的成分是猜想中的
(填序号),其沉淀溶解的化学方程式是
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2

(2)如果猜想沉淀成分③正确,向含有沉淀的混合液中滴加足量稀盐酸时,观察到的现象可能是
沉淀部分溶解,并有气体产生
沉淀部分溶解,并有气体产生

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科目:初中化学 来源:2009年云南省中考化学试卷(样卷)(解析版) 题型:解答题

(2009?云南)某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:

实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量.
实验II:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会在称量.
实验III:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥型瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量.数据见下表:
编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ
反应前/g4.8112.6118.4
反应后/g8.0112.4118.4
(1)在实验I中,反应后的质量比反应前明显增加,请用质量守恒定律加以解释______
______.
(2)实验II中发生反应的化学方程式为______,该反应属于基本反应类型中的______反应.
(3)这三个实验中,实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因______.
(4)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路______.

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科目:初中化学 来源:2009年云南省中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?云南)某工厂化验室用质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸.
(1)配制质量分数为20%的氢氧化钠溶液50g,需要固体氢氧化钠______g和水______ml.
(2)洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗该氢氧化钠溶液40g,洗涤后溶液呈中性,求:在一定量石油产品中硫酸的质量.

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科目:初中化学 来源:2009年云南省中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?云南)某小组同学在实验室用试管和胶头滴管进行酸、碱、盐的性质实验.实验用到的试剂:紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液等.多个实验后,在验证碱与盐的反应时,用滴管将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中,结果发现溶液中出现了白色沉淀.同学们应用所学化学知识,对沉淀的产生进行如下探究:
[问题]
产生沉淀的原因及沉淀的成分是什么?
[猜想]
(1)沉淀产生的原因:可能是由于氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳而变质,也可能是______.
(2)白色沉淀的成分:①只有碳酸钡;②只有硫酸钡;③______.
[实验验证]
为了验证沉淀成分的猜想,他们分别做了下面的实验:
(1)取含有沉淀的混合液滴加稀盐酸,若观察到沉淀完全溶解,则证明沉淀的成分是猜想中的______(填序号),其沉淀溶解的化学方程式是______.
(2)如果猜想沉淀成分③正确,向含有沉淀的混合液中滴加足量稀盐酸时,观察到的现象可能是______.

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