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19.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.请按要求回答:
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备二氧化碳,并研究其有关性质,请回答:
①欲制备、收集一瓶干燥的CO2,所选仪器的连接顺序为A→F→D(填序号).
②检验CO2收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果看到木条熄灭,则证明CO2已收集满.
③将少量的CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,观察到石灰水变浑浊,有关反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;烧杯中溶液的质量与之前相比会B(填序号).
A.增大           B.减小           C.不变            D.无法判断
④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置甲中,可观察到的实验现象是小花喷水的一半变红,未喷水的一半不变色,此现象说明CO2具有的化学性质是CO2+H2O═H2CO3(可用相关反应的化学方程式表示).
(2)常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性.实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体加热来制取氨气(NH3),反应方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
①实验室制取并收集氨气,应该选择的发生装置是B(填写仪器序号,下同),收集装置是E.
②将氨气通入水中,用pH试纸粗略测定氨水溶液的酸碱性强弱,请简述测定方法:用玻璃棒蘸取氨水,涂抹在pH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡对照,即可知道氨水的pH.

分析 根据已有的二氧化碳的实验室制取、二氧化碳的性质以及有关实验的注意事项间分析解答即可.

解答 解:(1)①欲制备、收集一瓶干燥的CO2,使用的是石灰石和稀盐酸反应,是固液常温型反应,故选择A装置制取,干燥二氧化碳使用浓硫酸,收集二氧化碳使用向上排空气法,故所选仪器的连接顺序为A→F→D,故填:A,F,D;
②检验CO2收集满的方法是使用燃着的木条,将燃着的木条放在集气瓶口,如果看到木条熄灭,则证明CO2已收集满.故填:燃着的木条,集气瓶口;
③将少量的CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,故观察到石灰水变浑浊,有关反应的化学方程式 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于生成沉淀,故烧杯中溶液的质量与之前相比会减小,故填:变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,B.
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断
④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置甲中,可观察到的实验现象是喷水的一半变红,未喷水的一半不变色,此现象说明CO2能与水反应生成碳酸,故填:小花喷水的一半变红,未喷水的一半不变色;CO2+H2O═H2CO3
(2)①实验室制取并收集氨气,是固体加热型反应,应该选择的发生装置是B,氨气能溶于水且密度比空气小,故收集装置是E,故填:B,E.
②将氨气通入水中,用pH试纸粗略测定氨水溶液的酸碱性强弱,测定方法是用玻璃棒蘸取氨水,涂抹在pH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡对照,即可知道氨水的pH,故填:用玻璃棒蘸取氨水,涂抹在pH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡对照,即可知道氨水的pH.

点评 掌握常见的气体的实验室制取以及有关化学方程式的书写是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.现有一包粉末,已知他们可能是由Na2SO4   CuCl2   Na2CO3    KNO3  中的一种或几种组成,某同学的实验记录如下:

A的化学式为BaCO3,D的化学式为CO2
由上述推断,原粉末中一定不含CuCl2、Na2SO4
无色溶液B中一定含有的溶质是NaCl,可能含有的溶质是KNO3
写出生成白色沉淀A的化学方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl生成无色气体D的化学方程式BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B.t1℃时,a、c两种物质形成的溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,30ga物质加入50g水中得到80g溶液
D.t2℃时,c物质的饱和溶液升温会有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用化学用语填空:
(1)人体中含量最多的金属元素Ca:(2)酒精溶液中的溶质为C2H5OH;
(3)蓝色盐溶液中含有的金属离子Cu2+;    (4)溶于水吸热的白色固体NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小明同学将5.0g含杂质的金属镁样品(杂质不溶于水、也不与稀硫酸反应)与95.6g稀硫酸混和,恰好完全反应,生成0.4gH2.求:
(1)金属镁样品中杂质的质量为0.2g:
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列名称中,能用H2O 表示其物质组成的是(  )
A.纯水B.矿泉水C.硬水D.自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质鉴别方法,错误的是(  )
A.用澄清石灰水鉴别CO 和CO2
B.用MnO2 鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液
C.用燃着的木条鉴别H2和CH4
D.用紫色石蕊纸花鉴别水和碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.物质发生化学变化前后,总质量是增大、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学进行探究.
【提出假设】
物质发生化学变化前后总质量不变.
【实验探究】
(1)甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.

①写出B实验发生反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②反应结束恢复到室温后,甲同学的天平指针指向刻度盘     (填“左边”“右边”或“中间”)
(2)丙进行了图C所示的实验,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,在其两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,他观察到的现象是玻璃棒左降右升
【实验结论】
(3)甲通过查阅资料得知:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;原因是化学反应前后①②⑤(填数字序号)不变.
①原子种类  ②原子数目   ③分子种类  ④分子数目   ⑤元素种类   ⑥物质种类
【反思与评价】
(4)B实验反应后,天平指针指向刻度盘右边(填“左边”、“右边”或“中间”),原因是反应生成的二氧化碳逸出.
【表达与交流】
(5)写出C实验中a端铜丝表面发生的反应化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.(1)生活中离不开水,如图是家用简易净水器的示意图,其中在水的净化过程中主要起到吸附、除臭作用的物质是活性炭;下列净化水的操作中,净化程度最高的是d(填字母序号,下同);有些地区的地下水硬度比较大,生活中常用来降低水的硬度的方法是b.
a、静置     b、煮沸   c、加肥皂水    d、蒸馏     e、加漂白粉
(2)冬季常有在屋内用炭火取暖造成中毒事故的报道,这些事故中使人中毒的主要气体是一氧化碳(填名称),产生这种气体的化学反应方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO,产生的这种气体能从一定距离的炭盆进入人体,说明分子具有不断运动的性质.

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