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8.某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取10克样品放入烧杯中,再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中,其充分反应,实验数据如表:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的质量(g)101010101010
剩余固体的质量(g)9.358.7x7.46.756.75
(1)x的值为.
(2)黄铜样品中锌的质量分数为多少?
(3)所用稀硫酸的质量分数为多少?

分析 (1)黄铜(铜、锌合金)样品中只有锌能与酸反应,减少的质量就是锌的质量;根据第一、二次固体减少的质量可以计算出x的值;
(2)最后剩余固体的质量是铜的质量;根据铜的质量可以计算锌的质量,进一步可以计算黄铜样品中锌的质量分数;
(3)根据锌的质量可以计算硫酸的质量,进一步可以计算所用稀硫酸的质量分数.

解答 解:(1)锌的质量:10g-6.75g=3.25g;根据第一、二次固体减少的质量可以看出,每10g稀硫酸可以与(10g=9.35g)=0.65g锌反应,第五次固体质量减少,则x=8.7g-(9.35g-8.7g)=8.05g;
(2)由表中数据知该合金中铜的质量为6.75g,则锌的质量为10g-6.75g=3.25g,
黄铜样品中锌的质量分数为:$\frac{3.25g}{10g}×$×100%=32.5%,
(3)设稀硫酸中溶质质量为x,
  Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
  65    98
3.25g   x
$\frac{65}{3.25g}=\frac{98}{x}$
x=4.9g,
稀硫酸中溶质质量分数为$\frac{4.9g}{50g}$×100%=9.8%,
答案;
(1)8.05;
(2)黄铜样品中锌的质量分数为32.5%.
(3)稀硫酸中溶质质量分数为9.8%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力.第五次和第六次剩余的固体质量相等,说明锌已经完全反应,这是解答的关键,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.图1是实验室的方老师给每个实验小组准备的实验用品,据图回答下列问题:

(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为该实验是制取二氧化碳(或CO2)气体.
(2)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图(图2 ).按评分标准,每项操作正确得1分,满分为5分,实验完毕后方老师只给小凯记了3分.请找出他失分的原因第Ⅱ步操作中中瓶塞没有倒放(或第Ⅳ步操作中带火星的木条应放在集气瓶口)(写一个):

(3)仅用上述图1所给仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若增加酒精灯(填一种玻璃仪器名称)还能组装成用锰酸钾制氧气的发生装置.

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19.根据下列装置图,回答有关问题:

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(3)实验室通常利用如图中装置B(选填字母)与D的组合制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用C装置代替B装置进行实验,优点为可以控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.表为元素周期表的一部分,请你根据表中信息回答下列问题

由①、②、③号三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为蓝色(填颜色).
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.
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(2)若A物质中混有少量的B物质,提纯A物质可采取的方法是降温结晶(填“降温结晶”或“蒸发结晶”).
(3)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:B>A>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象描述正确且为化学变化的是(  )
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B.木炭在氧气中燃烧发出白光生成CO2
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D.红磷在空气中燃烧放热产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.请根据如图实验装置图回答问题.

(1)写出仪器①的名称集气瓶.
(2)若用B装置制备氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用C裝置代替B装置,其主要优点是可控制反应速率,控制气体的生成量.
(3)已知空气中氧气的体积分数为20%,某次实验需要一瓶氧气体积分数为80%的氧气,请详细说明该如何收集氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空.
(1)空气中含量最多的气体N2
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18.在AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加人一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象,下列结论正确的是(  )
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同步练习册答案