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(2011?曲阜市模拟)(1)如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

①利用上述B、E装置的组合可以制取的一种气体是
氧气
氧气
,写出实验室制取该气体的化学反应方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②小冬选用图中的装置制取CO2,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象.其原因可能是(写出一条即可)
盐酸的浓度过大,制得的CO2气体中含有HCl气体
盐酸的浓度过大,制得的CO2气体中含有HCl气体

③F装置作为洗气瓶用于干燥某些气体,若干燥氧气,洗气瓶应装入的试剂是
浓硫酸
浓硫酸
,进气口为
a
a
 (“a”或“b”).
(2)五一节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想
NaOH溶液全部变质
NaOH溶液全部变质

[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤 现象 结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液.
产生白色沉淀,酚酞试液变红
产生白色沉淀,酚酞试液变红
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象
产生白色沉淀,酚酞试液不变色
产生白色沉淀,酚酞试液不变色

[实验反思]
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是
③④
③④
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
替代.
[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存
分析:根据已有的知识进行分析,气体发生装置的选择取决于反应物的状态和反应的条件,收集装置的选择取决于气体的密度和水溶性,根据浓硫酸的吸水性,可以用作干燥剂,氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳反应而变质,生成碳酸钠,要检验变质的程度,需要检验是否含有氢氧化钠,也就是需要除去碳酸钠再检验,据此解答即可.
解答:解:(1)B①装置是固液常温下的反应,E是向上排空气法收集气体,组合可以制取氧气,使用的药品时过氧化氢溶液和二氧化锰,故填:氧气,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②制取的二氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊,可是使用的盐酸浓度过大,导致二氧化碳气体中含有氯化氢气体,故填:盐酸的浓度过大,制得的CO2气体中含有HCl气体;
③浓硫酸具有吸水性,可以用作干燥剂,氧气需要充分通过浓硫酸,进气口为a,故填:浓硫酸,a;
(2)【提出猜想】氢氧化钠可能是全部变质,故填:NaOH溶液全部变质;
【实验探究】氯化钙能与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀,若含有氢氧化钠,则酚酞试液会变红,若无氢氧化钠,则酚酞试液不变色,故填:产生白色沉淀,酚酞试液变红;产生白色沉淀,酚酞试液不变色;
【实验反思】
(1)要证明是部分变质,则反应后不能生成显碱性的物质,氢氧化钙和氢氧化钡与碳酸钠反应会生成氢氧化钠,影响对氢氧化钠的检验,故填:③④;
(2)要证明含有氢氧化钠,还可以使用硫酸铜溶液,硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀,故填:硫酸铜溶液.
【拓展应用】根据实验可以看出,氢氧化钠应该密封保存,防止变质,故填:密封保存.
点评:本题考查了实验室气体的制取以及变质物质成分的探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们熟练掌握气体发生装置的选择以及收集装置的选择依据,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?曲阜市模拟)正确的实验操作是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?曲阜市模拟)如图A、B、C为三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
ABC(或A>B>C)
ABC(或A>B>C)

(2)当A中含有少量B时为了得到纯净的A,可采用
冷却热饱和溶液(或冷却结晶、降温结晶)
冷却热饱和溶液(或冷却结晶、降温结晶)
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?曲阜市模拟)去年冬天至今年春天,我省遭遇大范围持续干旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤

(3)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理
液氮气化,干冰升华会吸热,使周围的温度降低,水蒸气凝结成小雨滴
液氮气化,干冰升华会吸热,使周围的温度降低,水蒸气凝结成小雨滴

(4)身处旱区的我们应该怎么做
节约用水
节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?曲阜市模拟)(1)结合如图回答制取及验证气体性质实验的有关问题.

①仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯

②在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是
B
B
(填字母)
③用稀盐酸和CaCO3制取二氧化碳的反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

④完成图C所示实验时,为避免集气瓶底炸裂,可预先在集气并在集气瓶中放
水或细沙
水或细沙

(2)小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属话动性顺序中的相对位置关系,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
[作出猜想]
猜想1.Cr>Al>Cu;  猜想2.Al>Cr>Cu;  猜想3.Al>Cu>Cr.
[查阅资料]
①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
③铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液
[实验过程]取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验一 实验二 实验三
实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.
无现象
无现象
铝片表面产生气泡较快
结论 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. 铜不与稀硫酸反应
铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
Al>Cr>Cu
Al>Cr>Cu
[回答问题]
①用砂纸打磨金属片的目的是
除去金属表面氧化物(或污物)
除去金属表面氧化物(或污物)

②实验一,发生反应的化学方程式是
Cr+H2SO4=CrSO4+H2
Cr+H2SO4=CrSO4+H2

③小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是
无法比较铬和铝的金属活动性强弱
无法比较铬和铝的金属活动性强弱

④小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是
Al、CrSO4溶液、Cu
Al、CrSO4溶液、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?曲阜市模拟)2011年3月14日,日本福岛第一核电站受地震影响,因冷却故障导致核反应堆发生爆炸,为中国核电站的核安全敲响了警钟.下列有关原子的说法中正确的是(  )

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同步练习册答案