有C﹑H﹑O三种元素,选取这三种元素写出符合下列要求的化学式表达式
①生成物全是单质的分解反应 ,
②生成物全是氧化物的分解反应 ,
③生成物一种是单质一种是化合物的分解反应 ,
④生成物是氧化物的化合反应 ,
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
关于原子、分子叙述错误的是
A.原子和分子都在不停运动 | B.原子和分子在化学变化中都能够再分 |
C.分子是由原子构成的 | D.原子和分子都是构成物质的微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
9分)化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是
A.研制出一种疟疾疫苗 | B.观测奇异的恒星系 |
C.揭开人类起源之谜 | D.研究太空中的原始气体的组成 |
操作步骤 | 现象 | 结论 |
在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯 | 出现水雾 | 乙炔燃烧有水生成 |
翻转烧杯,倒入 ,振荡 | | 乙炔燃烧有二氧化碳生成 |
乙炔完全燃烧的表达式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出下列反应的文字表达式,并注明基本反应类型
(1)一种暗红色固体在空气中燃烧产生大量的白烟
(2)淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
(3)一种物质加热生成三种物质的反应
其中属于化合反应的是(填序号,下同) ;属于分解反应的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(6分)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?
小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验:小刘设计实验装置和选用药品如A所示,小李设计实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:
小刘的实验:BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
小李的实验:
②实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
③你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是 (填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
已知硫酸铵的化学式(NH4)2SO4,试计算:
(1)硫酸铵的相对分子质量?
(2)硫酸铵中各元素的质量比?
(3)264千克含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克?
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
(5分)甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的不同物质,其中甲为黑色固体。其转化关系如图所示:
(1)甲的化学式为_ ____,乙的化学式为____ ___。
(2)写出由丙→乙的化学方程式________,该反应 。(选填“放热”或“吸热”)
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