【题目】我国齐齐哈尔市发生日军遗弃的化学武器泄漏事件,造成40余人中毒。这种毒气的名称叫“芥子气”,化学式为(C2H4C1)2S。下列说法不正确的是 ( )
A. “芥子气”由4种元素组成 B. C、H、C1、S原子个数比为2∶4∶1∶1
C. “芥子气”的相对分子质量为159 D. 一个(C2H4C1)2S分子由15个原子构成
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【题目】写出含义或用化学符号填空:
(1)2个硫原子:_________;
(2)地壳中含量最高的金属元素:__________;
(3)H2O中“2”的含义:__________________________________________ ;
(4)2个钙离子_______;
(5)Ba2+ 中“2”的含义:______________________________________。
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【题目】下列描述属于物理变化的是_____;属于化学变化的是_____,属于物理性质的是_____;属于化学性质的是_____.
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氯化铜是黑色粉末.
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【题目】用实验基本操作中的数据填空:
(1)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到____克。
(2)用试管装液体加热时,应注意液体不应超过试管容积的____。
(3)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不宜超过灯身容积的____。
(4)实验时取用药品,如果没有说明用量,一般液体应该取______毫升。
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【题目】下列各组物质,前者属于混合物,后者属于氧化物的是()
A. 净化后的自来水 、高锰酸钾 B. 空气、氧气
C. 汽水、蒸馏水 D. 冰水共存物、二氧化碳
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【题目】氯气(Cl2)是黄绿色气体,其水溶液叫氯水。把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色。
(发现问题) 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
(查阅资料) 氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中,HClO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性。
(猜 想)猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的________(填化学式)使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 过程分析 |
①把品红试纸伸入水中 | 没有褪色 | 猜想1不成立 |
②把品红试纸伸入干燥的氯气中 | 没有褪色 | 猜想2不成立 |
③_____________ | 没有褪色 | 猜想3不成立 |
(结 论)
综合氯水中的_______________(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色)。
(反 思)HClO中氯元素的化合价为____________价。
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈 | 在氧气中接触到氧分子的几率大 |
B | 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 | 分子的种类没有发生变化 |
C | 干冰升华为气体 | 二氧化碳分子变大 |
D | 稀有气体的性质稳定 | 其原子已达到相对稳定结构 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子的体积变大
B. 氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C. 二氧化碳和氧气的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同
D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
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【题目】小明同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。
(提出问题)这瓶NaOH溶液变质程度如何呢?
(提出猜想)小明的猜想:NaOH溶液部分变质。
(实验探究)小明设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小明实验时的现象:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①取样,滴加足量的CaCl2溶液。 | 产生白色沉淀。 | NaOH溶液部分变质。 |
②过滤,用pH试纸测溶液的pH。 | (1)pH ___ 7(填“小于”“等于”“大于”之一) |
(深入研究)通过实际实验,确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现从该瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入稀盐酸,至恰好不再产生气泡时共消耗稀盐酸73g,同时产生CO2气体2.2g,此时测得溶液的pH=7。
(2)恰好反应时所得溶液的质量是_______________g。
(3)求这瓶溶液中Na2CO3的质量分数为_________。(写出计算过程)
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