下列各组离子在水中一定能大量共存并形成无色溶液的是
A. NH4+、SO42-、Na+、OH- B. Cl-、K+、Na+、NO3-
C. Fe2+、NO3-、SO42-、Na+ D. K+、HCO3-、H+、Na+
科目：初中化学 来源：江苏省等五校联考2019届九年级下学期第二次适应性训练化学试卷（word版） 题型：单选题
下列实验方案的设计中，不可行的是
选项 | 实验目的 | 设计方案 |
A | 鉴别软水、硬水 | 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 |
B | 检验 CaO 中是否含有 Ca(OH)2 | 加水溶解，滴加酚酞溶液 |
C | 除去 KNO3 中少量的 NaCl | 采用降温结晶法 |
D | 区分棉纤维、羊毛纤维 | 点燃，闻燃烧产生的气味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧阳区2019届九年级下学期第三次调研考试化学试卷 题型：计算题
在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如图所示：
(1)X的值是____
(2)恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数___？
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科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧阳区2019届九年级下学期第三次调研考试化学试卷 题型：单选题
爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献，该方法是将CO2和NH3通入饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，下列叙述错误的是（ ）
A. 该反应不符合复分解反应发生的条件 B. 该反应中四种物质都是盐
C. 反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3 D. 反应后的溶液中还能继续溶解NaCl
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市阜宁县2019届九年级下学期第二次学情调研化学试卷 题型：单选题
已知2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，在密闭容器中，将17.6gCO2与少量Na2O2固体充分 反应后，气体变为12g。下列说法正确的是
A. 12g气体全部是O2
B. 12g气体通过足量NaOH溶液后，气体减少8.8g
C. 反应后的固体是混合物
D. 生成Na2CO3的质量为26.5g
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市阜宁县2019届九年级下学期第二次学情调研化学试卷 题型：单选题
下列合金(金属)的比较，不正确的是
A. 含碳量：生铁>钢 B. 抗腐蚀性：纯铝>纯铁
C. 硬度：生铁>纯铁 D. 熔点：焊锡＞锡
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019 届九年级下学期第二次调研考试化学试卷 题型：科学探究题
宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
（1）物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。
①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中不能体现酸的通性的是_____（填字母序号，下同）；写出B中稀盐酸与铁锈反应的化学方程式_____；C中稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_____。
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比_____（填“相等”或“不相等”）。
（2）物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。
①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是_____。
②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的是_____。
A 其水溶液能使紫色石蕊试液变红
B 其水溶液能与金属锌反应生成氢气
C 其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀
D 其水溶液能与金属镁发生置换反应，得到金属钠
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019 届九年级下学期第二次调研考试化学试卷 题型：单选题
下列化肥中，属于磷肥的是
A. 过磷酸钙 B. 氯化铵 C. 硫酸钾 D. 尿素
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