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【题目】我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外,还作为重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的一种流 程如图所示:

(1)在煤和水蒸气反应前先将煤粉碎的目的是_________

(2)上述流程中,CO2NH3在一定条件下合成尿素的化学方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+X,其中X的化学式为__________

(3)写出上述流程中在一定 条件下合成NH3的化学方程式:________

(4)上述流程中可以循环利用的物质有_________

【答案】增大煤与水的接触面积,使反应更快更充分 H2O N2+3H22NH3 H2ON2H2

【解析】

(1) 在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎,这样做的目的是:增大煤与水的接触面积,使反应更快更充分;

(2) 根据反应的化学方程式CO2+2NH3CO(NH2)2+X,反应物中碳、氧、氮、氢原子个数分别为1226,反应后的生成物中碳、氧、氮、氢原子个数分别为1124,根据反应前后原子种类、数目不变,则X中含有2个氢原子和1个氧原子,则物质X的化学式为H2O

(3)氮气和氢气在一定条件下合成NH3,反应的的化学方程式为:N2+3H22NH3

(4) 既是反应物也是生成物的物质可以循环使用,所以上述流程中可以环利用的物质有:H2ON2H2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图装置进行实验。实验前K1K2K3均已关闭。

内容装置

(实验1)制备气体

.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口

.在K1上方导管口收集气体

1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象是_____;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。

2)实验中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为_____;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是:打开_____,关闭_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是教材中二氧化碳的溶解性实验﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请回答:

1)指出仪器A的名称:______

2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是______

3)最后可观察到的实验现象是______.由此得出的结论是:二氧化碳___(填“能”或“不能”)溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体是初中重要化学实验之一。

AB 装置的试管都需要固定,固定试管的仪器名称是___________

②写出 A 装置试管中发生的化学方程式_______。取用氯酸钾药品的仪器名称是________。根据装置的导气管推测实验收集氧气时采用方法是_________。如用 A 装置进行实验,发现正在收集氧气迅速减慢,可采用_______操作使反应继续进行。

Ⅰ.将酒精灯位置升高 Ⅱ. 酒精灯稍向右移动 Ⅲ. 试管向下移动 Ⅳ. 加少量二氧化锰

③若 B 装置 K1 处于关闭状态,打开分液漏斗的活塞,分液漏斗内液体不会全部顺利流入试管中。主要原因是____________

Ⅰ.试管内压强略大于外面大气压 Ⅱ.分液漏斗中液体太多

Ⅲ. 装置漏气 Ⅳ. 分液漏斗内压强太小

BC 装置都可用于实验室制二氧化碳,理由是_______。观察 C 装置,判断该装置正处于_________反应(选填正在停止)。使用 C 装置制取气体的优点是________

⑤把 2g 80%碳酸钙的大理石放入 14.6g 过量的盐酸中完全反应,理论上可生成__________mol 二氧化碳(根据化学方程式列式计算)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组利用下列实验装置制取气体。请回答下列问题(提示:浓硫酸具有吸水性)

(1)装置AB作为制取气体的发生装置的明显优点是_______

(2)实验室用装置B制取CO2,B中发生反应的化学方程式为______;不能用装置A制取二氧化碳的原因是______

(3)若用装置C收集氢气,则气体应该从_______(填字母,下同)端通入。

(4)化学兴趣小组通过讨论交流,用装置BCD制取干燥的二氧化碳气体,正确的连接顺序是m_______

(5)实验室用装置B制取O2,加入药品的先后顺序是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中“→”表示甲在一定条件下可以转化成乙,“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,甲、乙、丙、丁分别表示一氧化碳、碳、氧气、二氧化碳中的某一物质,下列说法正确的是

A.甲一定是一氧化碳B.乙一定不是二氧化碳

C.丙可能是碳或氧气D.丁可能是碳或二氧化碳

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【题目】请通过下列四组实验,回答相关问题:

铁丝燃烧

测定水的元素组成

煅烧石灰石

测定空气中氧气体积分数

1)实验甲中,铁丝在氧气中燃烧的现象是_____,反应的化学方程式_____;该实验瓶底 留少量水的目的是_____

2)实验乙中,观察到集气瓶内壁有_____产生,也可以得出结论。氢气燃烧的化学方程式_____

3)实验丙中,观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出产生此现象的反应的化学方程式_____。实验结论:说明石灰石已分解。该实验设计是否合理,理由是_____

4)实验丁中,红磷燃烧的化学方程式是_____,冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是_____。若测定氧气的体积分数偏小,可能的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点

(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无 色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是____

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳 酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是____

(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球 又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

滴管甲

烧杯①

滴管乙

烧杯②

试剂

H2O

____

____

Mg

气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的两个实验的集气瓶底部预先均装有少量水,

1)请指出水的作用分别是:甲中:_____________;乙中: ___________

2)这两个反应的化学方程式分别为:_____________________

3)请你再说出水在化学实验中的一个作用__________

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