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某原子结构示意图为:
可知该原子的核电荷数为
 
,核外有
 
个电子层,最外层上有
 
个电子;在化学反应中,这种原子容易
 
电子,该元素属于
 
 (填“金属”或“非金属”)元素.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
解答:解:由某原子结构示意图:,圆圈内的数字是16,原子核外有3个电子层,该原子的核电荷数为16;最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;该元素核电荷数为16,为硫元素,属于非金属元素.

故答案为:16;3;6;得到;非金属.
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在AgNO3、Cu(NO32和Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸时没有气泡产生,则滤液中一定含有的金属离子是
 
,滤渣中含有的金属单质一定有
 
.写出上述过程中一定发生的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

澄清石灰水长期暴露在空气中会变浑浊,说明空气中含有
 
;蜡烛能在空气中燃烧,说明空气中含有
 
;酥软的饼干放在空气中一段时间后会变软,说明空气含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图1装置来制取氧气:(每空1分,文字表达式2分,计17分)

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用,反应的文字表达式为
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达为
 
.所选用的发生装置是
 
,为了能收集到纯净的氧气,我是用
 
装置收集的两瓶氧气,并把收集好的氧气
 
(填“正”或“倒”)放在实验桌上待用.
(4)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)做氧气的性质探究时,我用了如图2所示的操作流程.
在C操作中,为了使木炭与氧气完全反应,我的操作方法是
 
.D操作用烧杯倾倒的液体是
 
,振荡后看到的现象是
 
,得出的探究结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

细铁丝在氧气中燃烧的实验中将其盘成螺旋状的原因是
 
,火柴梗的作用是
 
细沙或水的原因是
 
,其燃烧现象是
 
同时放出
 
,并生成一种
 

该反应的文字表达式为
 
,该反应类型于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国将2011年定为“国际化学年”,以彰显化学对环境保护和经济发展的重要贡献.
(1)科学家提出:“硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为:X+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑,则反应中X的化学式是
 

(2)用压缩天然气作汽车燃料,可减少对空气的污染.下图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是
 
;该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象可用氧气的物理性质解释的是(  )
A、白磷在40℃时即可燃烧,烈日下白磷不经点燃就可燃烧
B、红色的铜经加热表面生成黑色的氧化铜
C、实验室制取氧气时,最好用排水法而不用排气取气法收集
D、氧气可使带火星的木条燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

三鹿奶粉中因添加三聚氰胺(化学式C3N6H6)冒充蛋白质,导致严重后果,下列有关说法正确的是(  )
A、三聚氰胺属于无机物
B、三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1:2:2
C、三聚氰胺由碳、氮、氢三种元素组成
D、三聚氰胺中碳的质量分数约为33.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].它在空气中变质的化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2X,请你推断X的化学式(  )
A、HClO
B、HCl
C、HClO2
D、HClO3

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