下列相关实验方法能达到目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别二氧化碳和一氧化碳 | 闻气味 |
B | 鉴别铁粉和碳粉 | 用磁铁吸引 |
C | 鉴别氢气和氧气 | 看颜色 |
D | 验满集气瓶中的氧气 | 将带火星的木条放入集气瓶中 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:山东省济南市区一模化学试卷 题型:填空题
按要求从甲烷、碳酸、氯化钠、碳酸钠、氧化钙、氢氧化钡中选择合适的物质,将化学式填写在下列横线上
(1)汽水中的一种酸______________ (2)一种常做干燥剂的氧化物______________
(3)最简单的有机物______________ (4)侯氏制碱法所制的碱______________
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:科学探究题
人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
(实验结论):(1)A中产生的气体是_________;
(2)实验II、III证明:氧化铁的__________在反应前后均没有发生变化。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式___________。
(实验评价)实验设计IV的目的是____________;
(实验拓展)查阅资料得知,CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是__________。
A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C、催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
曹旭同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论
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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市四校2019届九年级上学期期末联合模拟考试化学试卷 题型:简答题
完成下列化学方程式,并注明反应类型。
(1)红磷在空气燃烧___________,反应类型_________
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气______________,反应类型_____________。
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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市四校2019届九年级上学期期末联合模拟考试化学试卷 题型:单选题
打开装有浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是( )
A.分子在不断运动
B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变
D.分子可以保持物质的化学性质
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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市四校2019届九年级上学期期末联合模拟考试化学试卷 题型:单选题
“绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是
A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 固体粉尘 D. 工业废水
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科目:初中化学 来源:新人教版2019届九年级上学期期末经典习题化学试卷 题型:填空题
根据下列粒子结构示意图,
回答问题:
(1)图中X= ,该原子的元素符号是 。
(2)在元素周期表中。该元素的原子序数为 。
(3)在该元素与氯元素组成的化合物中,该元素显 (选填“正价”或“负价”)
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科目:初中化学 来源:新人教版2019届九年级上学期期末经典习题化学试卷 题型:单选题
洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是
A. 柠檬酸属于氧化物
B. 柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的
C. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D. 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7
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