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【题目】一种名为污渍爆炸盐的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,某校化学研 究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。

(查阅资料)污渍爆炸盐的主要成分是过碳酸钠(相对分子质量为 122),它是一种白 色固体粉末,易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物 质,是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。

(实验探究一)过碳酸钠的化学组成

为探究过碳酸钠的化学组成,同学们设计了以下实验,请按要求完成表格内容:

序号

实验步骤

实验现象

实验分步结论(或解释)

向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水 向所得溶液中加入适量

的二氧化锰粉末

固体溶解,有大量气泡 产生

过碳酸钠可溶于水,并且能与水反应。

将带火星的木条置于试 管口

木条复燃

在试管中产生的气体是_______;过碳酸钠溶于水能生成___________(填化学式)。

取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液

产生白色沉淀

反应的化学方程式:___________

小结

过碳酸钠的化学式是_________;过碳酸钠与水反应的化学方程式是______

(实验探究二)过碳酸钠含量测定

老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品(不含其它杂质),要求设计方案测定 该样品中过碳酸钠的含量,同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置 B 盛装 氢氧化钠溶液、C 盛装澄清石灰水、D 盛装浓硫酸,EF 均装入干燥的碱石灰(主要成分: 氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;可吸收二氧化碳和水蒸气)

1)首先关闭活塞 KK2,打开活塞 K1K3K4,通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气,此时装置 B 的作用是____________

2)依次关闭活塞 K1K3K4,打开活塞 K2K,此时锥形瓶中反应生成的气体是__________ 反应完全后关闭活塞 K,再次打开活塞 K1 通入氮气的作用是__________

3)同学们根据 E 装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量。装置 F 的作用是__________

【答案】氧气 H2O2Na2CO3 Na2CO4 除去空气中的二氧化碳,防止空气中的二氧化碳进入E装置 二氧化碳和氧气 将装置中的气体排出,被E装置吸收 防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入E装置被吸收,影响实验结果

【解析】

实验探究一:②由资料可知,过碳酸钠易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质,将过碳酸钠溶于水,并向溶液中加入适量的二氧化锰粉末,将带火星的木条置于试管口,木条复燃,说明产生的气体是氧气;

过氧化氢可在二氧化锰的催化下生成氧气,故强氧化性物质为过氧化氢,根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类不变,故碳酸盐为碳酸钠,故过碳酸钠溶于水能生成H2O2Na2CO3

取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液,可产生白色沉淀,碳酸钠可与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,其化学反应方程式为:

由实验可知,过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢,说明过碳酸钠中含氧量比碳酸钠高,已知过碳酸钠的相对分子质量为122,碳酸钠的相对分子质量为106,所以过碳酸钠的化学式应为:Na2CO4

过碳酸钠与水反应的化学方程式为:

实验探究二:

1)装置B中的氢氧化钠可与空气中的二氧化碳反应,除去空气中的二氧化碳,防止空气中的二氧化碳进入E装置;

2)依次关闭活塞 K1K3K4,打开活塞 K2K,将稀硫酸注入锥形瓶中,过碳酸钠可与水反应生成碳酸钠和过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,故锥形瓶中反应生成的气体是氧气和二氧化碳,气体可通过K2进入DD中的浓硫酸将气体中的水蒸气除去,装置E中的碱石灰可吸收生成的二氧化碳,反应完全后关闭活塞 K,再次打开活塞 K1 通入氮气的作用是将装置中的气体排出,被E装置完全吸收;

3)装置F中为碱石灰,碱石灰可吸收空气中的二氧化碳和水蒸气,防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入E装置被吸收,影响实验结果。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类社会的发展离不开能源和资源。(1)当今社会,人们生活和生产所需的能量主要来自化石燃料的燃烧。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空气中,导致的环境问题是

改善这一环境问题,你自身能做到的一件事是

2)我国是一个水资源缺乏的国家,许多地方人畜饮水困难。节约用水,保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任。对于残留在水中的悬浮物(如树叶、废塑料等)可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是为了防止水体 。面对水资源短缺的现状,生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是 (填字母)。

A.洗脸刷牙,随手关水

B.洗菜用水,再来浇花

C.一件衣服,洗衣机洗

D.水管漏水,及时修理

3垃圾是放错地方的资源。垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需的半成品。垃圾可以进行分类回收,用于做肥料、燃烧发电、制沼气等。

合成材料的应用与发展,方便了人类的生活。但废弃塑料却带来严重的白色污染,要解决白色污染问题,应该从哪些方面入手? (任答一点)。

生活垃圾还可用于生产沼气,沼气燃烧可用于供热或发电,其完全燃烧的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烧杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物质,烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化的一组物质是(

x

y

A

NaOH溶液

HC1(过量)

B

H2SO4

BaC12溶液(少量)

C

Ca(OH)2

CO2(适量)

D

Ca(OH)2

Na2CO3

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源的综合利用、研发与社会可持续发展密切相关。目前应用最广泛的能源是煤、石油、天然气等化石燃料。

1)下图是家用燃料的更新历程:

①下列有关家用燃料更新的理由错误的是。_______(填序号)

A 燃料使用更便捷

B 气体燃料燃烧的更充分

C 天然气是可再生的能源

D 减少煤燃烧过程中产生的污染物

②煤被誉为工业的粮食,它属于__________(填纯净物混合物)。工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状,原因是_______________________

2)汽油中加入适量乙醇即得到乙醇汽油,下列有关说法中不正确的是_______。(填序号)

A 乙醇属于可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽车燃料

C 使用乙醇汽油可减少大气污染

D 使用乙醇汽油可节省石油资源

乙醇C2H5OH完全燃烧的化学方程式为:________________________

3)天然气(主要成分是甲烷CH4)和液化石油气(主要含丙烷C3H8和丁烷C4H10)中碳元素的质量分数分别约为75%82.3%,通过该数据相同条件下,用天然气作燃料要比液化石油气更环保的理由是______________。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_______________________

4)目前,化石燃料正面临着日益枯竭的危机,开发和利用清洁而又高效的能源,是21世纪人类面临的重要课题。20191124日,济南首批10辆氢能源燃料电池公交车投入K115路线运营,加注一次氢气能运行350公里以上。按照每辆车每年运行3万公里计算,预计每年能替代燃油78.5吨,减少碳排放284.5吨。氢能被誉为未来最理想的能源,其优点为____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质,其中单质含有铜、锌和少部分 硫。现欲回收铜和锌,并对硫进行处理,主要流程如图所示:

1)在废气 A 中,一定含有的有害气体是__________(填化学式)。操作①的操作名称是___________

2)溶液 D 中含有的溶质是___________(填化学式)。写出由固体 B 生成溶液D 的其中一个反应的化学方程式:_______________

3)有人认为若第一步中空气不足量,会导致锌的回收率降低,你认为是否正确?_____(填正确不正确),理由是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】SO2CO2具有相似的化学性质,工业上常用NaOH溶液来吸收SO2。下图是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶质的微粒示意图,下列有关说法不合理的是

A.化学方程式为

B.反应后溶液的质量增加

C.其中分别表示Na+SO42-

D.该反应能够有效防治大气污染和酸雨危害

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图微型实验装置可用来制取CO模拟工业炼铁并检验气体产物。( 提示:草酸( H2C2O4)在浓硫酸存在并加热的条件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水。)

1)写出C中发生反应的化学方程式_____

2D中观察到的实验现象是什么_____

3)从环保角度考虑,对该装置的改进措施是什么_____

4)请设计实验方案证明该实验结束后固体B已经全部失效_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)2019322日是第27届世界水日,宣传主题是“Leaving no one behind" (不让任何一个人掉队)。水对于生存至关重要,我们的身体、城市、工业、农业乃至生态系统都依赖于它。请回答下列与水有关的问题。

①公共场所的直饮水是利用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工艺获得,利用了活性炭的______________________,

也有很多人会饮用pH7.5 ~8.5之间的苏打水,这种水呈_____________性。

②自来水厂经过滤、杀菌消毒后,取水样向其中加人适量肥皂水,振荡,发现水中出现的浮渣较多、泡沫较

,则该水样为___________________________(填“硬水”或“软水”),经过以上处理的自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是___________________________

③爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染,下列符合节约用水的是___________________________(填字母)

A.改漫灌为滴灌或喷灌

B.用洗菜、淘米后的水浇花

C.刷牙时,不关闭水龙头

(2)实验室常用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,该实验对红磷的要求是___________________________,集气瓶底部放少量水的作用一方面是吸收反应生成的五氧化二磷,防止污染空气,另一方面是______________________

(3)实验室电解水时,一段时间后,正、负极产生气体的体积比约为___________________________,该实验说明水是由________组成的。

(4)日常生活中,用洗涤剂可除去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有____________________作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)t2°C,甲物质的溶解度______________________(填“>”、“=”或“<”)乙物质的溶解度。

(2) t1°C,25g甲物质放入50g水中,充分搅拌,溶解后所得溶液的质量为_____________________g

(3)将一定量t2°C时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1°C,没有晶体析出的是________________________________

(4) t1°C时接近饱和的甲溶液可采用______________________(填一种)的方法,使它变为饱和溶液。

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