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实验室常用下列装置来制取氧气,根据图示装置回答下列问题:

(1)写出图中标有数字的仪器的名称:①
 
、②
 

(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置
 
(填装置序号);要收集一瓶较为纯净的氧气可选择的收集装置为
 
(填序号),该反应的文字表达式是:
 

(3)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是
 
;应待气泡
 
时,再收集;实验结束时应先
 
,后
 
,理由是
 

(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的可能的操作原因是
 
;若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
 
.(填序号)
A.生成物中只有氧气         B.不需加热            C.需加热
(5)如果实验室用过氧化氢制取氧气,应选择的发生装置
 
(填装置序号);该反应的文字表达式是:
 
,如果用E装置收集氧气时,判断瓶中的氧气是否已收集满方法是
 

(6)已知:通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室常用块状的大理石和液态的稀盐酸反应来制得,应选用的发生装置为
 
(填装置编号);收集装置不选C,因为
 
考点:氧气的制取装置,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,排水法收集的氧气纯净但不干燥,向上排空气法收集的氧气干燥但不纯净,以及高锰酸钾的反应原理进行分析;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析;
(4)根据过氧化氢制取氧气和高锰酸钾制取氧气的反应条件进行分析;
(5)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,以及反应原理,氧气有助燃性进行分析;
(6)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳能溶于水,易于水反应进行分析.
解答:解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯,②是铁架台;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选择的发生装置是:A,排水法收集的氧气纯净但不干燥,向上排空气法收集的氧气干燥但不纯净,所以要收集一瓶较为纯净的氧气应该用排水法,可选择的收集装置为:C,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是:刚开始排出的气体不纯,应待气泡连续均匀冒出时,再收集,实验结束时应先将导管从水槽中移出,后熄灭酒精灯,理由是:防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,所以水槽中的水变成了浅紫红色,产生该现象的可能的操作原因是:试管口没有放一团棉花,高锰酸钾制取氧气需要加热,过氧化氢制取氧气不需要加热,所以实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是:B;
(5)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选择的发生装置是:B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,氧气有助燃性,所以判断瓶中的氧气是否已收集满方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(6)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选用的发生装置为:B,收集装置不选C,因为二氧化碳能溶于水,易于水反应.
故答案为:(1)酒精灯,铁架台;
(2)A,C,高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)刚开始排出的气体不纯,连续均匀冒出,将导管从水槽中移出,熄灭酒精灯,防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(4)试管口没有放一团棉花,B;
(5)B,过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(6)B,二氧化碳能溶于水,易于水反应.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气.现有以下装置:

(1)制氢气的发生装置应选用(填装置对应的字母号,下同)
 

(2)检验氯化氢气体,可选
 
装置;除去氯化氢气体,应选
 
装置.
(3)检验水蒸气,应选
 
装置;除去水蒸气,应选用
 
装置.
(4)如果要制取和收集纯净、干燥的氢气,各装置的导管连接顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质发生分解反应后一定能够得到的物质种类是(  )
A、单质B、氧化物
C、化合物D、以上都可能

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的应用,属于化学性质应用的是(  )
A、氦气充入探空气球
B、活性炭除去吸附水中异味
C、二氧化碳采用向上排空气法收集
D、氮气充入食品包装中防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号表示正确的是(  )
A、2个氮分子:2N
B、2个碳酸根离子:2CO32-
C、氧化铝元素的化合价:Al
 
3+
2
O3
D、4个氢原子:2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验装置图回答问题:

(1)仪器a的名称为
 

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号,下同)
 
,该化学反应的文字表达式为
 
,若用D装置收集氧气其选择原因是
 
;验满方法是
 
;若收集较纯的氧气最好选
 
装置.
(3)已知:①将氯化钙固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气,氨气极易溶于水,比空气轻,②将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合,即可制的二氧化硫气体,二氧化硫易溶于水,比空气重.
则制取氨气的发生装置是:
 
.收集装置是:
 
.制取二氧化硫的发生装置是:
 
,收集装置是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告.
(1)探究活动的名称:探究铁丝在氧气中燃烧.
(2)实验所用仪器:集气瓶、
 

(3)操作步骤:
①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色;②绕成螺旋状于一根火柴杆上;
③点燃火柴杆、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中.火柴起
 
作用.
(4)反应的现象是
 

(5)该反应的化学方程式为
 

(6)问题分析:
①用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能
 

②某同学在实验时结果没有观察到细铁丝燃烧现象,实验失败的一种原因可能是
 

(7)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:
物质纯镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象剧烈燃烧,发出耀眼白光,无光星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星
 
通过以上实验,说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于中和反应的是(  )
A、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
B、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
C、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
D、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

鱼苗在长途运输中,通常将鱼苗养在相对密闭的容器内,加入某种药品,使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2水的pH调节在8左右,碱性不能太强.现有以下四种物质供选择:双氧水、过氧化钙(CaO2).过氧化钠(Na2O2)、氯酸钾.它们的有关化学性质如下:
(1)2H2O2═2H2O+O2
(2)2Na2 O2+2H20═4NaOH十O2
(3)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(4)2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
(5)2CaO2+2CO2═2CaCO3↓+O2 
(6)KClO3不与H2O,CO2反应
在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是(  )
A、双氧水B、过氧化钙
C、过氧化钠D、氯酸钾

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