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    14．物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确的是（　　）
    A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
    B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼
    C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
    D．木炭可用于除去冰箱中的异味，是由于碳在常温下化学性质不活泼

    分析 物质性质决定物质的用途，根据题中给出物质的用途，分析其所对应的用途与物质性质是否一致．

    解答 解：A、铜有良好的导电性，用铜制作导线就是利用了铜的导电性，说法正确；
    B、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，故说法正确；
    C、二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大，故说法正确；
    D、木炭可用于除去冰箱中的异味，是由于碳具有吸附性，故说法不正确．
    故选：D．

    点评 物质的性质决定物质的用途，解答本题要掌握物质的性质，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用分子的知识解释下列问题：
    （1）一滴水中大约有1.67×1021个水分子：分子很小
    （2）气体很容易被压缩，而固体和液体不易被压缩：气体的分子间隔较大，固体和液体的分子间隔较小
    （3）湿衣服在阳光下干得快：温度升高，水分子运动的速率加快．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有X、Y、Z三种金属，能够发生以下置换反应：①X+H2SO4═XSO4+H2↑  ②Y+HCl 不反应，③Z+XSO4═X+ZSO4，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序可排列（　　）
    A．X、Y、ZB．Y、X、ZC．Y、Z、XD．Z、X、Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）
    A．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
    C．碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳D．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（　　）
    A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为79
    C．一个金原子的核外电子数为79D．金的相对原子质量是197g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
    （1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”），其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的$\frac{1}{30}$．这是利用了活性炭的吸附性．
    （3）科学家预言，氢气是21世纪的理想能源，可以作化工生产的重要原料，还可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．反应的基本类型为：化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）
    A．油锅着火用锅盖盖灭
    B．用水灭火是因为降低了可燃物的着火点
    C．室内起火时打开门窗通风
    D．夜晚发现天然气泄漏开灯检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．废旧电池集中回收处理的主要目的是（　　）
    A．回收金属
    B．节约原材料
    C．修理后再使用
    D．防止造成镉、汞等有毒金属对环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．把木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条立即燃烧
    B．把灼热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，铁丝立即燃烧，生成黑色固体四氧化三铁
    C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
    D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生大量白烟

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