【题目】(1)水是一种宝贵资源,与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
①要检验家中的自来水是硬水还是软水可以使用的试剂是___;
②日常生活中降低水的硬度的方法是___;
③实验室进行电解水时与正极相连的试管内收集到的气体是___;
④活性炭可以用来除去水中的色素与气味,是利用了它的___性。
(2)能源的利用与社会可持续发展密切相关。
①煤燃烧时产生NO2、___(写化学式)等气体,这些气体溶于雨水,会形成酸雨。
②根据各成分的沸点不同,将石油炼制得到不同产品的过程发生的是___(填“物理变化”或“化学变化”).
③“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源 结构和环境卫生的重要举措,沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)。若沼气燃烧不充分,火焰会显黄色,这时可调大燃气灶______(填“沼气”或“氧气”)进入量,写出甲烷充分燃烧的化学方程式:___。
【答案】肥皂水 煮沸 氧气(或O2) 吸附 SO2 物理变化 氧气 CH4+2O2CO2+4H2O
【解析】
(1)①要检验家中的自来水是硬水还是软水可以取少量的水,滴加几滴肥皂水,产生浮渣,泡沫少的是硬水;浮渣少,有丰富泡沫的是软水;
故填:肥皂水。
②日常生活中采用加热煮沸的方法可以除去水中部分可溶性杂质;
故填:煮沸。
③实验室进行电解水时与正极相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃,该气体是氧气;
故填:氧气。
④活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可用来除去水中的色素与气味;
故填:吸附性。
(2)①煤的主要成分是碳,还含有氧、氮、硫等元素,燃烧时生成二氧化氮、二氧化硫气体,这些气体溶于雨水,形成酸雨;
故填:SO2。
②根据各成分的沸点不同,将石油炼制得到不同产品的过程没有生成其他物质,是物理变化;
故填:物理变化。
③火焰会显黄色,是沼气燃烧不充分,可采用增加氧气,使甲烷充分燃烧,可调大燃气灶氧气的进入量,甲烷燃烧的化学方程式是;
故填:氧气 。
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【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好的理解化学知识。
(1)图1为某化学反应的微观示意图,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填“原子”或“分子”),变化过程中同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)改变;参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____。
(2)如图2的微观结构模型,试写出甲的化学式_____;甲和乙_____(填“是”或“不是”)同种物质。
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【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是___________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________
(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________
(4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内____________
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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据,完成下列问题:
(1)完全反应后,生成氧气多少克。
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?
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【题目】(1)空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,它是一种__________(填混合物、纯净物)。人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_______________。
(2)有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中,木炭剧烈燃烧生成无色无味的D,倒入澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。
由此可以推断:
①A是__________;B是_________;C是 _________;D是____________。(填写物质的名称或符号)
②写出B在A中燃烧的文字表达式:________________________________。
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【题目】如图所示装置有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是( )
A. 导管连接供给氧气的钢瓶
B. 导管连接病人吸氧气的塑胶管
C. 该装置可用来观察是否有氧气输出
D. 该装置不能用来观察输出氧气的速率
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【题目】填写化学符号:
(1)2个氮原子_______________;
(2)氮气 ______________________;
(3)2个亚铁离子_______________;
(4)标出二氧化硫中硫元素的化合价_____________;
(5)已知次氯酸的化学式为HClO,则次氯酸钠的化学式是:_____________________。
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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出标有序号①的仪器名称:_____。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为是_____,可以选择的发生装置和收集装置的组合是_____,利用该装置还可以制取_____气体,检查装置B气密性的正确方法_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____。
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气,可选用的发生装置是_____;如果用如图G装置收集氨气,则气体从_____进入(填“a”或“b”)。
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【题目】黑龙江不仅仅是祖国的大粮仓,绿色食品更是闻名全国。近几年推出的蓝莓系列产品因其天然健康的品质,深受大家的喜爱。
(1)制作蓝莓饮料需要蓝莓果。蓝莓果等水果是人体获取________(填除水外的一种营养素)的主要来源之一,该营养素可以起到调节_______、预防疾病和______________的作用。
(2)蓝莓中含有糖类等成分,蔗糖就是其中一种,蔗糖的化学式是_______。为了使蓝莓增产增收,在种植过程中有时需施加适量磷肥和氮肥。磷肥能增强作物的________、________能力。
(3)人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
图中A池是_________池。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要___________________________。
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