今年全国“两会”期间,苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案,其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的议案是( )
A、尽快制定国家湖泊生态安全法 B、制订低碳社区建设促进法
C、尽快修订环境空气质量标准 D、加强对“鲜榨果汁”的监管
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A. 物质用途 | B. 元素之最 |
液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:温室肥料 | 地壳中含量最多的金属元素:铝元素 空气中含量最多的元素:N2 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
盐水和蒸馏水:蒸干后观察现象 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 减缓“温室效应”:开发新能源 防治“白色污染”:减少白色塑料的排放 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
“美丽山东,清洁乡村”活动的主题是“清洁田园,清洁家园,清洁水源”.生活中净化水的方法中,以下净化程度最高的是( )
A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.沉降
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
端午节期间,邵阳地区大雨不断,资江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程序污染,人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用.
(1)取资江水样,经静置、沉淀 等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水.然后加入 ,利用其 除去异味,再加入漂白粉
消毒杀菌得到生活用水.人们得到的水是纯净物还是混合物? ,原因是 。
(2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验.
生活中常用 的方法降低水的硬度.
(3)爱护水资源,节约用水人人有责.请你指出一种生活中的节水方法: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 淡水资源是取之不尽、用之不竭的 |
| B. | 用紫色石蕊试液区分硬水和软水 |
| C. | 海水、湖水是混合物,自来水是纯净物 |
| D. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
今年我市初中化学实验考察的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,请回答下列相关问题.
(1)下列有关连接仪器方法的叙述中,错误的是: (填序号).
A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B.乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口
C.乳胶管一端塞进玻璃导管内
D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
(2)①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图,其中有 处错误.
②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式
③“实验是检验化学原理的最高法庭”.下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中,不符合实验事实的是: (填序号)
A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成碳酸又不稳定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出
D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2
E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满”
(3)如图2所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上下持续震荡一段时间.
①请写出实验室鉴定CO2的化学方程式 ;
②充分震荡后,试管内压强 试管内大气压强(选填“>”或“=”或“<”);
③震荡试管前,旋紧胶塞的目的 、 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
C.氧气能跟所有的物质发生氧化反应
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
酒精灯的火焰分 , , 三部分,温度最高的是 部分;熄灭酒精灯时不能用 ,必须用 ;给酒精灯添加酒精时,不准超过酒精灯容积的 ; 不准向 的酒清灯里添加酒精.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
A.稀盐酸遇到紫色石蕊试液变红
B.铁粉与稀盐酸反应时银白色固体表面产生气泡
C.稀硫酸和氧化铜反应时黑色固体逐渐减少或消失,溶液由无色变为蓝色
D.电解水实验:两个电极附近产生气泡,一段时间后,产生氢气和氧气的体积比约为2:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com