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6.在一定条件下,将一定质量的A与80gB按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成66gC和36gD.

(1)参加反应的A物质的质量是22g;
(2)组成物质A的元素中,一定有碳、氢元素.

分析 根据反应的微观模拟示意图确定反应物A以及反应的化学方程式,在微观结构示意图中,由不同种原子构成的纯净物属于化合物,根据化学式的意义解答即可.

解答 解:(1)在化学反应前后,反应前各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,故A的质量为:66g+36g-80g=22g,故填:22g.
(2)根据图示可以看出,反应的物质是A、氧气,生成的物质是二氧化碳和水,二氧化碳中碳元素的质量=132g×$\frac{12}{44}$=36g,水中氢元素的质量=72g×$\frac{1×2}{18}$=8g,36g+8g=44g,故A中是含有碳元素和氢元素.
答案:(1)22;(2)碳、氢;

点评 本题考查的是质量守恒定律的应用以及化学反应的微观模拟示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

缺铁容易对人体健康造成的影响是

A. 患佝偻病 B. 引起贫血 C. 产生龋齿 D. 甲状腺肿大

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18.指出下列符号中“2”的意义.
2Fe标在元素符号前面的数字表示原子的个数         Ca2+一个钙离子带有两个单位的正电荷
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14.经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:

(1)指出如图中标号仪器的名称①酒精灯;②铁架台.
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是B.在加药品之前
的操作是检查装置的气密性.反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;该反应属于分解反应(填一种反应类型).二氧化锰是该反应的催化剂.请写出另一种实验室制取氧气的反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则证明已满.
(4)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的E(填装置序号),理由是集气瓶内要预先装少量的水.燃烧时,硫发出明亮的蓝紫色火焰,并放出热量;硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.已知甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是A,收集装置可用D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.为监测某厂排放污水中的银离子含量,需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.

(1)图中的玻璃仪器有烧杯、量筒、广口瓶、细口瓶和玻璃棒;
(2)A操作中的错误是瓶塞正放在桌面上;
(3)B操作中应称量氯化钠的质量是2.5g,称量时若指针偏左,应进行的操作是减少NaCl直到天平平衡;
(4)D操作中量筒的规格应为50(填“10”“50”或“500”)mL;
(5)E操作的作用是引流;
(6)下列错误操作中,可能导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是①③(填序号).
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘②D操作中有少量水溅出③D操作中量取液体时仰视读数④F操作中溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是(  )
A.加热时玻璃仪器底部接触灯芯
B.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布盖灭
C.试验药液渐进眼睛立即用纸巾擦拭
D.加热后的试管立即用水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请从下列物质中选择适当的物质填空:(填字母,下同)
A.明矾   B.氮气   C.氧气   D.氢气   E.二氧化硫
(1)灯泡中充入的物质可以延长其使用寿命的是B;
(2)用于医疗急救的气体是C;
(3)被称为最理想的绿色能源的是D;
(4)常用净水剂是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学符号中,数字表示的意义正确的是(  )
A.H2:“2”表示两个氢原子
B.2Cl:“2”表示两个氯元素
C.$\stackrel{+2}{Cu}$:“+2”表示铜元素的化合价为正二价
D.Fe2+:“2+”表示一个铁离子带两个单位正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示的装置.
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(2)小强测得实验结果如表:(单位:mL)
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402010
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数<21%(填“>”“<”或“=”).造成该实验出现误差的原因可能是①②③.(填序号)
①在加热过程中没有推拉注射器  ②读数时没有冷却至室温  
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(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积或质量的变化,从而得出该成分的含量.

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