某同学的化学实验报告上有如下数据：
（1）用托盘天平称取10.24 g食盐固体；
（2）用量筒量取7.24 mL水；
（3）将8 mL的水倾倒入10 mL试管中，并对其进行加热。
试判断上述数据是否合理，并简要说明原因。
科目：初中化学 来源： 题型：
化学就在我们身边。请运用所学的化学知识，回答下列问题：
（1）某同学把自制的一种黄色花汁分别滴加到下列不同的试剂中，并记录现象如下表所示。
| 试剂 | 稀盐酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸馏水 | 肥皂水 | 烧碱溶液 | 石灰水 |
| 颜色 | 红 | 红 | 黄 | 黄 | 绿 | 绿 | 绿 |
请分析上表，并回答下列问题：
①该花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。
②蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。
③写出小苏打治疗胃酸过多症的化学反应方程式 。
（2）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：
①P点表示的意义是 。
②把t2℃时等质量的A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃，
析出晶体较多的是 。
③当A中含有少量B物质时，可采用
的方法提纯A物质。
④t2℃时，将50gA物质投入到100g水中，得到A物质的 （填“饱和”或“不饱和”） 溶液，此时溶液的质量是 g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次仰视液面读数为19 mL，倒出部分液体后俯视液面读数为11 mL，则该学生倒出的液体的体积是
A．8 mL B．小于8 mL C．大于8 mL D．无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的（ ）
A．装有蒸馏水的烧杯 B．
装有无色酚酞的烧杯
C．冷而干燥的烧杯 D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
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科目：初中化学 来源： 题型：
把10 gCO和C02混合气体通入过量的石灰水，反应后过滤，得干燥的固体10克，原混合气体中CO的质量是( )
A．5 g B．4.4 g C．5.6 g D．10 g
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科目：初中化学 来源： 题型：
分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子大，原子小
B．分子可直接构成物质，而原子不能
C．分子可分为原子，而原子不能再分
D. 在化学变化中，分子可分而原子不可再分
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图中，A.B
均为节水标志。
(1).其中 为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时也是节水型器具的标志。
(2).根据你的理解，谈谈节水标志的意义。
(3).根据我国水资源现状，说说节水的重要性。
(4).水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的责任，请你结合生活提一条节水建议。
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L，不能准确量取0.01 mL的液体。
