以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
D. 实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某种化合物3.2g在足量的氧气中充分燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,则此化合物一定含有( )元素。
A. C B. C H C. C H O D. C H O N
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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级下学期4月教学情况调研测试化学试卷 题型:填空题
判断下列大小或强弱关系,并用“<”、“>”或“=”填空。
⑴ 溶解度:40℃的氢氧化钙______20℃的氢氧化钙
⑵ 热稳定性:碳酸钙______碳酸氢铵;
⑶ 相对分子质量:油脂______蛋白质
⑷ 热值:氢气______甲烷
⑸ pH:ω=10%的氯化钠溶液______ω=3%的苛性钠溶液
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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级下学期4月教学情况调研测试化学试卷 题型:单选题
下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是
A. 氢氧化钠、烧碱、NaOH B. 碳酸氢钠、苏打、NaHCO3
C. 氧化钙、生石灰、CaO D. 二氧化碳固体、干冰、CO2
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:流程题
我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要原理是:
Ⅰ.向浓氨水中通入足量的CO2,使氨气、水和CO2发生化合反应而生成NH4HCO3溶液;
Ⅱ.向所得溶液中加入食盐细粒,充分搅拌,会析出溶解度较小的小苏打固体并得到化肥溶液;
Ⅲ.加热析出的固体制取纯碱。
此法经过调整并应用于化工产业,某化工企业的工艺流程示意图如下,请完成下列填空:
(1)“联合制碱法”原理Ⅱ中发生反应的化学方程式为______,该反应能够发生的原因是______。
(2)在如图所示的流程中,先加过量的Ca(OH)2溶液是为了除去______离子(写符号),再加入A溶液的化学式是______,两种溶液加入的先后顺序能否颠倒?说明理由______。
(3)“操作1”需用的玻璃仪器有______,“氨化溶液”后,溶液的pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”),从而有利于吸收“气体B”。
(4)该工艺流程中可循环利用的物质为______。
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 和中有相同的原子团
B. 和都属于铁元素,但在化合物中显示不同的化合价
C. 和化学性质相似
D. 蔗糖由蔗糖分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由氯化钠离子构成
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市桥西区2019届九年级下学期中考质检化学试卷 题型:填空题
25℃时,向盛有等质量的甲、乙、丙三种固体的试管中,分别加入等量的水,充分溶解后,甲、乙还有剩余,丙全部溶解。然后将三支试管加入盛有80℃水的烧杯中,甲没有明显变化,乙全部溶解,丙有固体析出。如图1所示。请回答:
(1)烧杯里的三个试管中,_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。
(2)图2中能表示丙物质的溶解度曲线的是_____(选填“a”、“b”或“c”)。
(3)t2℃时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,水的质量最少的是_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市桥西区2019届九年级下学期中考质检化学试卷 题型:单选题
下列实验现象不正确的是( )
A. 硫在纯氧中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 铁锈加入稀盐酸中溶液变成黄色
C. 一氧化碳通过灼热的氧化铁,固体由红色变为黑色
D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白雾
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科目:初中化学 来源:福建省南平市剑津片区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
下列反应的化学方程式书写完全正确的是( )
A. “曾青得铁则化为铜”2Fe+3CuSO4 ═Fe2(SO4) 3+3Cu
B. 铜丝与稀盐酸反应:Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
C. 水的电【解析】
2H2O═O2↑+2H2↑
D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液:CO2+H2O═H2CO3
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