A. | 蚊蝇净是由10个碳原子、7个氢原子、3个氧原子和5个氯原子构成的 | |
B. | 蚊蝇净中氢元素与氧元素的质量比是7:3 | |
C. | 蚊蝇净分子是由氢元素、氧元素、碳元素和氯元素组成的 | |
D. | 蚊蝇净是由氯元素、氢元素、氧元素和碳元素组成的 |
分析 A、根据蚊蝇净的微观构成,进行分析判断.
B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
C、根据分子是由原子构成的,进行分析判断.
D、根据蚊蝇净化学式的含义进行分析判断.
解答 解:A、蚊蝇净是由蚊蝇净分子构成的,1个蚊蝇净分子是由10个碳原子、7个氢原子、3个氧原子和5个氯原子构成的,故选项说法错误.
B、蚊蝇净中氢元素与氧元素的质量比是(1×7):(16×3)≠7:3,故选项说法错误.
C、分子是由原子构成的,蚊蝇净分子是由氢原子、氧原子、碳原子和氯原子构成的,故选项说法错误.
D、蚊蝇净是由氯元素、氢元素、氧元素和碳元素组成的,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该气可能是由单质和化合物组成的混合物 | |
B. | 该瓶气体一定是一种单质气体,它是属于纯净物 | |
C. | 该瓶气体可能是混合物,也可能是纯净物 | |
D. | 该瓶气体可能是一种化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
B. | 氧气(O2)和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质 | |
C. | 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 | |
D. | 氧气既能燃烧又能支持燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有的酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶 | 收集纯净的气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5 | |
B. | 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 | |
C. | 将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 | |
D. | 稀有气体化学性质稳定,其原因是稀有气体的原子是稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 61 | B. | 47 | C. | 57 | D. | 293 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含碳、氢、氧三种元素 | |
B. | 由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 | |
C. | 是一种化合物 | |
D. | 其中碳元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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