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下列关于氧气的叙述中错误的是( )

A.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应

B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

C.氧气极易溶于水

D.在标准状况下,氧气的密度比空气密度略大

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年江苏省盐城市响水县中考一模化学试卷 题型:单选题

下列材料不属于合成材料的是()

A.电木

B.涤纶

C.丁苯橡胶

D.蚕丝

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科目:初中化学 来源:2020年河南省南阳市内乡县中考一模化学试卷 题型:单选题

分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是

A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸

B.人体必需微量元素:铁、锌、碘

C.干燥剂:生石灰、烧碱、浓硫酸

D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.2 神奇的氧气 同步检测题 题型:多选题

小王想用双氧水和二氧化锰尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶.你认为正确的操作应该是( )

A.选择C、B装置,连接dc

B.选择A、B装置,连接ac

C.选择C、B装置,连接db

D.选择A、B装置,连接ab

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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.2 神奇的氧气 同步检测题 题型:单选题

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )

A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体

B.硫粉在空气中燃烧:产生淡黄色火焰,生成一种刺激性气味的气体

C.红磷在空气燃烧:发出白光,生成大量的白烟

D.木炭在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市商城县中考三模化学试卷 题型:实验题

在研究酸和碱的化学性质时,某同学发现稀H2SO4与NaOH溶液混合后无明显现象产生,于是设计并完成了如下实验方案。

方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH.

(1)用pH试纸测定NaOH溶液的pH,测得pH___________7 (选填“大于”、“等于”或“小于”);

(2)将定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH, pH=7。

方案二:向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液,后滴加稀硫酸,观察到溶液由红色变成无色。

结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应;

在上述实验中需要用到溶质质量分数为10%的稀硫酸,现用20g溶质质量分数为98%的浓硫酸进行稀释,则需要增加水的质量为________g, 若实验过程中量水时仰视读数,则会造成所得溶液溶质质量分数_____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)

(3)甲酸(HCOOH)是一种具有挥发性的酸, 甲酸在热的浓硫酸中会分解生成两种氧化物;CO和H2O。如图是制取CO,用CO还原氧化铁并检验气体产物,同时收集尾气中的CO的实验装置。

①写出E装置玻璃管内发生反应的化学方程式______。

②若没有B装置,则不能达到检验气体产物的目的,原因是_____。

③E装置可起到收集CO的作用,实验结束时,E中有部分溶液进入到F烧杯中,请设计实验证明该溶液溶质的成分中含有NaOH,写出实验步骤、现象和结论__。

(4)某特种钢村需要用富铁矿石(含铁量高于50%)来冶炼。研学实践小组为测出某地赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)中的含铁量,进行实验:取20g赤铁矿石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应。实验相关数据如图所示(假设杂质不溶于水,也不与酸反应)。请计算:

①20g赤铁矿石样品中氧化铁的质量_____。

②计算该样品中铁元素的质量分数,由此判断该赤铁矿石是否属于富铁矿石_____。

③实验中所用稀盐酸溶质的质量分数_____。

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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市商城县中考三模化学试卷 题型:填空题

回答下列与生活学习等有关的问题:

(1)铁锅是厨房中常用的炊具,这主要是利用铁的____性,若人体缺铁会造成_,因此用铁锅做饭对人体健康也有一定的好处。

(2)水的过滤中需要用到的玻璃仪器除烧杯,漏斗外,还要用到___; 硬水对人们的生活有一定的危害,生活中鉴别硬水和软水的方法是向水中加入____。

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科目:初中化学 来源:2019年安徽省中考化学信息交流试卷(二) 题型:单选题

下列过程中发生化学变化的是(  )

A. 用活性炭净化水 B. 裁割玻璃

C. 火箭点火升空 D. 水果榨汁

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科目:初中化学 来源:2020年山东省淄博市中考模拟化学试卷 题型:单选题

如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是(  )

A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环

B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒

C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D.微粒观:绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加

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