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15.下列应用,相关化学方程式及基本反应类型都正确的是(  )
A.一氧化碳用于炼铁:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2                                             置换反应
B.用氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O                  复分解反应
C.用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O            复分解反应
D.实验室加热高锰酸钾制取氧气:K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑                     分解反应

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:A、该化学方程式书写完全正确,但该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
B、该化学方程式书写完全正确,但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误.
C、该化学方程式书写完全正确,且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确.
D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,正确的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据所学的化学知识回答下列问题:
(1)小明在厨房外闻到了他妈妈炒菜的香味,这说明组成物质的分子永不停息的做无规则运动..
(2)炒菜时小明妈妈用到了加碘盐,食盐中加碘可以补充碘元素(选填元素或分子或原子);加碘食盐中实际加入了碘酸钾(KIO3),在KIO3中I元素的化合价是+5.
(3)小明妈妈炒菜时锅内的油着火燃烧,小明妈妈立即加入青菜,她这样做的原理是隔绝氧气
(4)“水火不相容”是指水能灭火.其实水有时也可以“生火”.比如钾遇到水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾,该反应的化学方程式是2K+2H2O═2KOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在实验室,若不慎把氢氧化钠沾到皮肤上,可以用硼酸溶液处理,硼酸(化学式:H2BO3),为白色粉末状结晶或三斜轴面鳞片状光泽结晶,有滑腻手感,无臭味,溶于水、酒精、甘油、醚类及香精油中,水溶液呈弱酸性.下列关于硼酸的说法正确的是(  )
A.硼酸属于化合物中的氧化物
B.硼酸分子中氢元素、硼元素、氧元素的质量比为3:11:48
C.硼酸分子由3个氢原子、1个硼原子和3个氧原子构成
D.硼酸溶液可以与氢氧化钠反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对于具有相同质子数的粒子,下列叙述正确的是(  )
A.一定是同种元素B.一定是由同种元素组成的粒子
C.一定具有相同的电子数D.可能是单质,也可能是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列食物中富含糖类的是(  )
A.①②③④B.①②C.③④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为50
B.t2℃时,甲、乙两种饱和溶液中含有甲的质量一定大于乙
C.甲中含有少量乙时,一般用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
D.t1℃时,向300g甲物质的饱和溶液中加水,可以稀释成500g质量分数20%的甲溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.学习了“酸和碱”后,某化学课外活动小组的同学们围绕氢氧化钠和稀盐酸的反应展开探究活动.
【实验内容】将一定量的稀盐酸加入盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中.
【知识梳理】发生反应的化学方程式为(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【提出问题】实验过程中没有观察到明显现象.反应所得溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】
甲同学:NaCl            乙同学:NaCl和NaOH           丙同学:(2)NaCl和HCl
【实验探究】乙同学取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴无色酚酞试液,无明显现象,由此确定溶液中一定不含的离子是(3)OH-(填离子符号).
【表达与交流】甲同学为了验证自己的猜想,取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加硝酸银溶液,观察到有白色沉淀产生,于是认为自己的猜想正确.大家一致认为他的实验不能得出正确结论,理由是(4)氯化钠是反应的生成物,一定存在,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀,无法确定HCl是否存在,所以结论不正确.丙同学继续进行实验,最终确定了滤液中的溶质成分.
【反思与提升】验证反应后所得溶液中溶质的成分时,(5)可溶性生成物一定存在无需验证,只需验证(6)可溶性反应物是否存在即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置气密性.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A;用双氧水制氧气的化学表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是B;收集装置是C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.人们常将木炭用于烧烤,木炭充分燃烧的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是氧气的浓度不同.

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同步练习册答案