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    6．下列物质的用途只与化学性质有关的是（　　）
    A．用活性炭吸附有毒气体
    B．用铜做导线
    C．用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体
    D．用二氧化碳气体灭火

    分析 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．

    解答 解：A、用活性炭吸附有毒气体，是利用了活性炭的吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
    B、用铜做导线，是利用了铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
    C、用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，是利用了二氧化碳与氢氧化钙反应的性质，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．
    D、用二氧化碳气体灭火，主要是利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的化学性质，还利用了密度比空气大的物理性质，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组概念中，前者一定包含后者的是（　　）
    A．纯净物、化合物B．单质、混合物
    C．氧化反应、化合反应D．氧化物、化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列描述与化学方程式表示一致的是（　　）
    A．用点燃的方法鉴别CO和CO2，2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    B．生石灰与水反应放出大量的热 CaO+H2O═CaC03
    C．碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色 C+2CuO  $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红 H2C03═C02↑+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应．测得数据如表：
    物质ABCD
    反应前物质质量（g）231116
    反应后物质质量（g）24m015
    下列判断中不正确的是（　　）
    A．表中m的值为83B．参加反应的A、D质量比为24：15
    C．该反应为分解反应D．反应生成的A的质量为22克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的A（填标号），写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．
    （3）实验室制取二氧化碳的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水．
    （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图8中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙．
    （5）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气的发生装置应选用A（填字母）装置；收集甲烷气可选用排水法和向上排空气法，由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．请将①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化硫⑤红磷⑥稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上：
    （1）空气中含量最多的气体是②；  
    （2）属于大气污染物的气体是④；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是③；
    （4）通常用作保护气和通电时发出有色光的是⑥；
    （5）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（　　）
    A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入
    B．甲瓶中有水流入，且流入水的体积约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$
    C．甲、乙两瓶均有水流入
    D．甲、乙两瓶均无水流入

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．物质是由微观粒子构成的．请回答下列问题；
    （1）铜的构成粒子是铜原子，氯化钠的构成离子是钠离子和氯离子．
    （2）如图是某原子的结构示意图．则该原子的核电荷数为12，Y的值为2该元素的原子在化学反应中容易失去（填“失去”或“得到”）电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．（1）图1为电解水实验的装置图，气体B的化学式是O2，生成两种气体的体积比A：B大约为2：1．该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （2）叮当河是我县重要的饮用水源．某同学对叮当河的水样进行了相关的研究．叮当河水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），为了检验河水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水．
    （3）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为
    饮用水．其中处理步骤如图2所示：

    步骤①对应的作用是B，步骤③对应的作用是D．
    A．过滤    B．吸附    C．软化    D．消毒
    超滤又超过滤，是目前普遍采用的主要净水技术之一．在实验室进行过滤操作时，下列做法错误的是D（填字母）．
    A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁      B．滤纸的边缘要低于漏斗口
    C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边        D．液面不要低于滤纸的边缘
    （4）2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十七届“中国水周”．联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”（Water and Energy）．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是①③④（填序号）．
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥              ②将海水淡化
    ③工业废水和生活污水处理达标后再排放          ④不用含磷冼农粉
    ⑤控制水中所有动植物的生长                    ⑥用淘米水浇花．

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