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6.如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A.该反应可能是氢气在空气中燃烧
B.在化学反应前后,原子的种类没有改变
C.化学反应中分子可分为原子
D.该化学反应属于分解反应

分析 分析化学反应的微观模拟示意图,反应前的图中的三个同种原子构成的单质分子,可由分子构成分为两种,分子之间有一定间隔;反应后的两个分子构成相同应为同种物质的分子,该分子由不同种原子构成,为化合物分子,分子之间有一定间隔;中间的图表示,反应前的三个分子分裂为六个原子,六个原子重要结合能形成生成物的两个分子.

解答 解:A该反应可能是氢气在空气中燃烧,故A正确;
B、在化学反应前后,原子的种类没有改变;故B正确;
C、化学反应中分子可分为原子;故C正确;
D、该化学反应属于化合反应;故D不正确;
故选D.

点评 分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,构成不同的分子为不同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液,下图是小军实验操作过程示意图:

(1)图中一处明显错误的操作是③(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①.
(2)配制时应选择50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积.
(3)下列会导致所得溶液中氯化钠的质量分数偏小的选项(设每一项其他步骤操作正确)有哪些?①③④(填字母代号)
①氯化钠中含有杂质  ②配制完成后移取液体时有部分溅出  ③用刚刚洗过的烧杯配制溶液 ④用量筒量取水时,仰视读数  ⑤将量好的水倒入烧杯时有部分洒出
A.②④⑤B.①③⑥C.①③④D.①②③④
(4)若改用溶质质量分数为12%的氯化钠溶液加入一定量的水来配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要量取水25mL(水的密度为1g/mL).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.配制50克,溶质质量分数5%的食盐溶液需要2.5克食盐和47.5毫升水.
(1)实验步骤:计算、称量、溶解.
(2)实验过程中所需要的仪器有药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用搅拌,加快溶解速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学现象的描述,正确的是(  )
A.把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中,磷立即燃烧
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体
C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,并放出热量
D.磷在氧气中燃烧生成一种白色固体

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1.在分子、原子、质子、中子、电子、元素、离子中:分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子;质子、电子、离子是带电的粒子;一切物质都是由元素组成的;质子决定了元素的种类.

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11.A元素的原子结构示意图为: A元素在化学反应中容易得电子变成阴离子,属非金属元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为:,该离子带3个单位正电荷,该元素的原子核外总共有13个电子.A、B元素形成化合物的化学式(用A、B表示)为BA3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化属于化学变化的是(  )
A.氢气燃烧B.空气液化C.水变成冰D.气球爆炸

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15.下列对于水的认识正确的是(  )
A.淡水是取之不尽,用之不竭的自然资源
B.任何水煮沸后都可以饮用
C.凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净水
D.水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活废水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水.能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC(填字母序号).
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发  C.水的电解  D.水的净化
(2)
分析图①水的蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号)AC;
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变 C.水的化学性质保持不变  D.水的物理性质保持不变
图②实验中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,通电一段时间后,试管b中气体是O2(填写化学式).
(3)小刚想净化收集到得河水,他自制了一个简易净水器(如图2所示)其中小卵石、石英沙的作用是过滤,活性炭的作用是吸附.想检验经过净水器得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水.
(4)小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的主要作用是:
 实验装置 

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量 

铁丝在氧气中燃烧
实验A集气瓶中的水:吸收二氧化硫防止空气污染;实验B量筒中的水:展示被消耗的氧气的体积;
实验C集气瓶中的水:防止高温熔融物溅落炸裂瓶底.

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