【题目】下列是对宏观事实的微观解释,其中错误的是
A. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈──在氧气中硫接触到氧分子的几率大
B. 夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动
C. 电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
D. 酒精温度计遇冷读数下降——温度降低,酒精分子间隙变小
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【题目】以下是从小张同学实验报告中摘录的部分实验数据。数据记录正确的是
A. 用量筒量取食盐溶液5.86mL
B. 用20mL酒精和20mL蒸馏水配制成40mL酒精溶液
C. 用广泛pH试纸测得某溶液的pH值为7.3
D. 用托盘天平称取明矾22.1g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识完成题目:
(1)从氯酸钾与二氧化锰的混合物充分反应后的固体残留物中可获得KCl晶体,采取的方法是:→→
(2)用高锰酸钾固体制取氧气时,可选用的发生装置是(填上图字母),化学方程式是 . 如果用如图中的F装置收集该气体,气体应从端(填“①”或“②”)导入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是
A. 可作散热材料 B. 是一种化合物
C. 可做新型电池的电极 D. 完全燃烧生成二氧化碳
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【题目】下列关于电解水实验的叙述正确的是( )
A.实验说明水是由氢原子和氧原子组成的
B.电解水的化学方程式:H2O H2↑+O2↑
C.甲、乙两试管产生的气体质量之比为1:2
D.甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示家用燃料使用的发展历程和方向(括号内表示主要成分),回答下列问题:
(1)任选一种燃料形式说说它为什么取代前面的燃料?
(2)纵观燃料使用发展历程和未来趋势说说燃料哪些方面在变化?(任写一条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
(1)【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2 . 提出猜想的依据是 .
【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,它能使澄清石灰水变浑浊.生成CaCO3 .
(2)【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学设计了如下实验方案:
①甲同学认为是O2:则检验方法是 .
②乙同学认为是SO2 . 则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与
Ca(OH)2反应的化学方程式 .
③实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;则此反应的
化学方程式为 .
(3)【结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是 .
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【题目】下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是( )
A. H+、SO42﹣、K+、CO32﹣ B. Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣
C. Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+ D. Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣
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【题目】科学家发现,利用纳米级材料TiOX做催化剂,能有效除去因装修带来的多种有害气体,如室内装材料释放的甲醛。已知TiOX中的Ti化合价为-4,则x为
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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