【题目】(1)请把符合下列要求的化学符号填写出来
①氧元素:_____。
②2个镁原子:_____。
③2个氢分子:_____。
④氢氧根离子:_____。
⑤氧化铜中铜元素的化合价:_____。
(2)写出“3Na+”中数字3的含义:_____。
【答案】O 2Mg 2H2 OH- 钠离子的个数为3
【解析】
(1)①书写元素符号注意“一大二小”,氧的元素符号是O。
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁原子表示为:2Mg。
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2。
④由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氢氧根离子可表示为:OH-。
⑤氧化铜中铜元素的化合价为+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铜中铜元素的化合价可表示为:
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,“3Na+”中数字3表示钠离子的个数为3。
故答案为:(1)①O;②2Mg;③2H2;④OH-;⑤;(2)钠离子的个数为3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学方程式是世界通用的化学语言,也能简洁表达实验的反应原理。
①红磷、碳都能与氧气反应,分别写出磷与氧气、碳与氧气反应的化学反应方程式:______________,
___________________,用燃烧法测定空气中氧气的含量时,一般选择________(填“红磷”或“碳”)来进行实验。
②氧化钙有强吸水性能与水剧烈反应,写出氧化钙与水反应的化学方程式:_________________;无水硫酸铜也能与水反应,写出它们之间发生反应的化学方程式:_______________________;检验往往要求现象明显,为了检验无水酒精中是否含有水,可以先进行取样,再加入__________,若观察到_________,则说明其不含水。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是( )
A. 2O:2个氧元素
B. N2:2个氮分子
C. Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷
D. O:氧化钙中钙元素的化合价为+2价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】最近几年冬天温江经常发生雾霾和酸雨,对环境污染较为严重.大量燃烧含硫量高的煤和各种机动车排放的尾气,是形成雾霾和酸雨的重要原因.
(提出问题)通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
(查阅资料)
(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”这个化学方程式中物质X的化学式是_____.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊.”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式:_____.
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行了探究,
(探究和分析)
(3)甲同学进行了如图1所示A、B两步实验.
现象:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
结论:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同学认为甲同学的结论中生成CO2不合理,其理由是_____.
(5)丙同学:”实验操作“:丙同学进行了如图2所示实验(部分装置在图中略去)证明CO2和SO2的生成:
(反思与表达)(6)上图中C装置的作用是_____.
(7)丙同学的实验中要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:_____________________________ ;
(2)B处能出现的现象:____________________________ ; 若将反应后的B溶液加热,则可观察到的实验现象是:________________________________________________。
(3)C处能出现的现象:____________________________ ,由此现象你获得的信息是:_____________________________________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属钠的相关信息如下:
①银白色的金属; ②密度比水小, 比煤油大; ③钠很软, 可以用刀切开;
④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应; ⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠(NaH)
根据上述信息,下列说法正确的是
A. 描述金属钠的物理性质有①②⑤
B. 描述金属钠的化学性质有③④
C. ⑤中反应的化学方程式为 2Na+H2 = 2NaH
D. 金属钠存放于煤油中的原因之一是钠比煤油密度大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,持续的干旱,造成人畜饮水困难,各地积极采取措施抗旱。请回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是(填名称)__________;
(2)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:__________。
(3)有些村民打井取用地下水,他们通常用___________的方法降低地下水的硬度;你能用_____________检验水的硬度;向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是____________________。
(4)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是__(填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放。天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒。是一种新型的自来水消毒剂,工业上用与制取。请配平下列化学方程式: ___________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池,沼气的主要成分为_____(填化学式)。
(2)用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有大量浮渣产生。这一现象说明当地的水为_____(填“硬水”或“软水”)。
(3)生铁和钢的主要区别是_____不同。
(4)含磷洗涤剂中含Na5P3O10,大量使用会造成水体污染,其中磷元素的化合价为_____。
(5)在果汁、牛奶、啤酒等常见的饮料中,富含维生素的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是______,该实验还应补充的仪器名称是______,其作用是______;
(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:
①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;
②_________________________________.
(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因①______;②______.(答两点)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com