【题目】在水中能形成溶液的是
A. 面粉B. 食盐C. 泥沙D. 碳酸钙
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为坚决打赢蓝天保卫战,下列做法不值得提倡的是
A.近距离出行提倡步行、骑自行车等“低碳"方式
B.露天焚烧树叶、秸秆
C.用风能、太阳能、天然气等清洁能源替代燃煤
D.将垃圾分类并回收利用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式.
(1)根据图回答问题.
①装置中标“a”的仪器名称是;
②实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为(填序号);
③实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 .
(2)如图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物.
①B装置玻璃管里可观察到的现象是;反应的化学方程式为: .
②C装置中反应的化学方程式为 .
(3)某同学在探究中和反应实验时设计如下方案:将适量稀盐酸倒入锥形瓶中,滴入酚酞溶液后,慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌,通过溶液刚刚变红来判断中和反应恰好完成.请分析上述方案是否合理并说明理由.
(4)将一定质量的NaHCO3溶液与100g稀盐酸混合,二者恰好完全反应,溶液的总质量减少8.8g.求:稀盐酸中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用下列物质的序号填空:
①石墨②熟石灰③氯化钠④明矾⑤氮气
(1)可用于净水的是______________;
(2)充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是______________;
(3)可用于改良酸性土壤的是______________;
(4)用于配制生理盐水的是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)
(1)试通过分析推断,确定下列物质的化学式:A , B , G , H .
(2)写出化学方程式:C→H_ , E+B→G
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛(Ti)具有硬度大,密度小,熔点高,抗腐蚀性能好等优良性能,被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质:Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列问题:
(1)Ti2O3读作。
(2)TiClx中Ti的化合价是+4,那么x的值是。
(3)从物质分类的角度看,TiClx属于。(填选项)
A.化合物 B.氧化物 C.碱 D.盐
(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固体)在加热条件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 。可观察的现象是 , 反应的化学方程式为。
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