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【题目】如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。现将1.1g二氧化锰放入30.2g过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞,待反应结束后,锥形瓶内剩余物的质量为29.7g

⑴反应中二氧化锰的作用是_______________

⑵反应结束后,可通过________(填操作名称),得到二氧化锰。

⑶计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程____________。(结果精确到0.1 g)。

【答案】 催化作用,加快过氧化氢的分解速率 过滤 3.4g

【解析】(1). 在过氧化氢分解时二氧化锰的作用为催化作用,加快过氧化氢的分解速率; (2). 二氧化锰不溶于水,可用过滤回收; (3).由质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变所以氧气的质量为1.1g+30.2g-29.7g=1.6g。设过氧化氢的质量为x

2H2O2 2H2O+O2

68 32

X 1.6g

68/x=32/1.6g X= 3.4g 答略

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小组同学在探究金属与酸反应时,将铝片、锌片打磨后,分别投入盛有等体积、等浓度稀盐酸的试管中,观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。

【提出问题】金属与盐酸反应快慢,除与金属的种类有关外,还受哪些因素的影响呢?

【猜想与假设】a.可能与盐酸的浓度有关;b. 可能与反应时的温度有关。

【设计并实验】小明利用如图甲所示装置,用不同质量分数的盐酸和相同形状的锌片进行如下实验。

实验编号

盐酸的质量分数(均取20 mL)

温度/

记录的数据

5%

30

10%

20

5%

20

10%

30

【讨论】(1)写出锌与稀盐酸反应的化学方程式__________

(2)实验时,需将金属片打磨,其目的是__________

(3)实验前小明先将分液漏斗的活塞关闭,再将注射器活塞往右拉,松手后,观察到注射器活塞回到原处。小明进行该操作的目的是______________

【分析数据、得出结论】

(4)实验中记录的数据可能是_____________

(5)对比实验________可知温度对金属与酸反应的速率的影响。

(6)实验表明,四次实验时,反应的速率由快到慢依次为④③。根据记录的数据分析,如果盐酸质量分数为10%,温度为25℃,则所记录数据应该介于哪两次实验所记录的数据之间?________________________

【拓展】进行锌与稀盐酸反应时,试管外壁发烫,并测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示,根据曲线归纳锌与稀盐酸反应速率的变化规律______________,结合上述探究解释曲线变化的原因 ________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作的先后顺序,不正确的是(

A.检查装置的气密性先把导管口插入水中再用手握住试管外壁

B.加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先把导管移出水面后熄灭酒精灯

C.制取气体时,先装药品后检查装置的气密性

D.加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是(  )

A. 氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气

B. 干冰升华需吸收大量的热,可用于人工降雨

C. 明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水

D. 氧气能支持燃烧,可作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下图回答问题:

⑴如图A,把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入,观察到的现象是下层蜡烛先熄灭。因此,由这一性质决定的二氧化碳的用途是灭火。

⑵如图B分别取直径相同的镁条和铁丝各15cm,观察它们与氧气反应的现象,记录如下:

镁 条

铁 丝

在空气中点燃后,剧烈燃烧,发出耀眼白光。

在空气中不燃烧;将铁丝绕成螺旋状并在末端系一根火柴,点燃火柴后,放入氧气中,铁丝剧烈燃烧,火星四射。

选择相同长度和直径的上述两种金属做实验的目的是______________,在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是____________,写出铁丝在氧气中发生反应的化学方程式_______________________________,此反应属于________________________(填基本反应类型)。瓶中要预先加少量水或铺一层细沙的目的是________________;铁丝在氧气中燃烧的现象为___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示宏观物质,是化学学科特有的表示方式。学好化学符号是学好化学学科的基础。请你按下列要求正确书写化学符号,并回答有关问题:

2个铝离子________3个一氧化碳分子________,构成食盐的离子符号________,氖气的化学式_________化镁的化学式________,氧化钾的化学式________

⑵水通电分解化学方程式为_____________________________点燃镁条可以在二氧化碳中继续燃烧,生成碳和氧化镁,此反应的化学方程式为__________________________

红磷在空气中燃烧的化学方程式为______________________________

⑶用纳米级的某种氧化物做催化剂,使汽车尾气中的CONO反应转化为两种气体,其中一种可参与植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体。写出CONO反应的化学方程式______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】100克氯化钾样品(含碳酸钾)加入50克盐酸中完全反应,气体全部逸出,得到145.6克溶液。则:

(1)产生的气体质量为多少克?

(2)计算样品中氯化钾的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)

(1)表中是指_____(填序号)

A.离子 B.分子 C.元素 D.单质

(2)方便面中含的营养素分别为__________________________

(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是___________

(4)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐_____(保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关溶液的叙述中,正确的是(

A.均一、稳定的液体一定是溶液

B.“雪碧”饮料属于溶液

C.稀溶液一定是不饱和溶液

D.饱和溶液是不能再继续溶解任何溶质的溶液

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