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高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,请根据题意,用化学用语填空:
(1)高铁酸钾中含有的非金属元素的符号
 

(2)标出高铁酸钾中铁元素的化合价
 

(3)高铁酸钾受热时发生的反应:4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)钾元素和铁元素都属于金属元素,氧元素属于非金属元素;
(2)高铁酸钾中,钾元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可以计算铁元素的化合价;
(3)化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类,总个数不变.
解答:解:(1)高铁酸钾中含有的非金属元素是氧元素,可以表示为O;
(2)高铁酸钾中,设铁元素的化合价为x,则有:(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6,铁元素的化合价是+6,可以表示为K2
+6
Fe
O4
(3)由4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑可知,反应前钾原子是8个,反应后是8个;
反应前铁原子是4个,反应后应该是4个,包含在2R中;
反应前氧原子是16个,反应后应该是16个,其中6个包含在2R中;
由分析可知,每个R中含有2个铁原子和3个氧原子,是Fe2O3
故填:O;K2
+6
Fe
O4;Fe2O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对“化学与生活”的认识中错误的是(  )
A、可以用醋除去水壶中的水垢
B、洗涤剂具有乳化功能,能去除碗筷上的油污
C、青少年缺钙,易患佝偻病
D、用水灭火是降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:
(1)明确实验目的;
(2)收集有关资料;
(3)设计合理方案;
(4)进行科学实验.
请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(所用装置图序号用字母表示):

(1)张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气,则应选择的装置组合是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)实验室制取CO2的药品是
 
 
(均填试剂名称),反应的反学方程式为
 
,应选择的制取和收集装置组合是
 

(3)通常情况下,乙快(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体.实验室常用块状固体电石(主要成分:CaC2)与水直接反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙.写出实验室制取乙炔的化学方程式
 
设计合理方案:发生装置选用
 
,若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组成员在实验室完成下列实验:把一段镁条加入到稀硫酸中,会观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 
;同时用手触摸试管,会感到发烫,这是因为
 
.至镁条完全消失,小明说:试管里是硫酸镁溶液;小亮说:
 

请设计实验,证明小亮的说法成立.
小亮的猜想实验步骤实验现象及结论
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某地发生特大山林火灾,为扑灭大火当地通过飞机不断向火场播撒大量干冰,使大火笼罩在白雾之中,从而控制住火势并最终灭山林大火.试解释山林大火熄灭的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列转化必须通过化学变化才能实现的是(  )
A、由化合物变为单质
B、由混合物变为纯净物
C、固态物质变为气态
D、由块状物变为粉末状

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有浓度为20%的NaOH溶液50g,为了实验要求,林可将其稀释为5%的NaOH溶液,则稀释前后不发生变化的是(  )
A、NaOH的质量
B、蒸馏水的质量
C、NaOH溶液的质量
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

某有机物9.2g完全燃烧,要耗氧气19.2g,生成二氧化碳17.6g,水10.8g试判断该有机物组成(  )
A、只含有C、H元素
B、含C、H、O三种元素
C、一定含C、H、元素,可能含O元素
D、一定含O元素,可能含有C、H元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四组物质中,均属于氧化物的是(  )
A、一氧化碳、氧化镁、二氧化锰
B、水、二氧化硫、高锰酸钾
C、氯酸钾、氧化铜、氧化汞
D、氧气、氧化钙、四氧化三铁

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