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下列燃烧现象的描述中,正确的是(  )
A、.蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳
B、镁条在空气中燃烧,有黑色固体生成
C、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
D、细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷点燃时的现象进行分析判断.
D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、镁条在空气中燃烧,有白色固体生成,故选项说法错误.
C、红磷点燃后伸入氧气中,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下属于纯净物的是(  )
A、高锰酸钾受热后的固体
B、混有白磷的红磷
C、磷在氧气中燃烧生成的白烟
D、蜡燃烧的生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、牛奶变酸    火药爆炸
B、保险丝熔断  钢铁生锈
C、酒精挥发   河水结冰
D、光合作用   蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中剧烈燃烧
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、木炭燃烧后生成黑色固体
D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用学过的化学知识填空
(1)用恰当的化学用语填空:2个镁离子
 
;氯化钙中+2价的钙元素
 

(2)请说出下列符号中“2”字的含义CO2
 
;2HCl
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1.四个二氧化碳分子
 
          2.三个铁原子
 

3.五个钙离子
 
              4.六个水分子
 

5.九个铝离子
 
              6.八个氧离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图1装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用
 
,收集装置选用
 
,能用此收集方法的原因是
 
,写出该反应的文字表达式
 
,二氧化锰是该反应的
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填字母);其反应的文字表达式或符号表达式是
 
,二氧化锰是该反应的
 

(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是
 
,实验结束后发现水槽中的水变红了,可能的原因是
 

(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用
 
装置,收集氨气最好用
 
装置.
(6)为了测量生成氧气的体积可用如图2装置,氧气从
 
端进入(填序号),量筒的作用是
 
.装置内的空气对测量结果
 
(填“有影响”或“无影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中保持水的化学性质的最小微粒是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的元素符号
(1)氢元素
 

(2)钙元素
 

(3)钾元素
 

(4)钠元素
 

(5)镁元素
 

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