精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.雨后初晴的夏日,水泥地面上的斑斑水渍一会就消失了得无影无踪了,这是水蒸发的缘故.在水蒸发的过程中,水分子获得太阳光的能量后,运动速度加快变成水蒸气逸散到空气中去了.

分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子.微观粒子的质量和体积都很小,微粒之间有一定间隔,总是不断运动的.

解答 解:液态的水煮沸变成水蒸气的过程中,水分子获得太阳光的能量后,运动速度加快,间隔增大,变成水蒸气跑到空气中.故答案为:运动速度加快;

点评 微观粒子是不断运动的,温度越高,运动的越快,温度越低,运动的越慢,要注意理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用.
(1)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有吸附能力,炭雕即可以净化室内空气,又可以美化居住环境.
(2)最近中国科技大学陈乾旺教授领导研究组以二氧化碳和金属钠作原料,在440℃和800atm条件下,成功合成了金刚石,同时生成氧化钠,首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变.该反应的化学方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;400℃\;\;\;}}{800atm}$C(金刚石)+2Na2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小明按如图甲所示组装仪器,检查装置气密性后,关闭止水夹并称量整个装置的质量,然后用放大镜聚集太阳光点燃燃烧匙内的白磷.
(1)图甲集气瓶内白磷燃烧一会儿后会慢慢熄灭,其原因是氧气耗尽,缺乏氧气.
(2)待集气瓶冷却到室温后,再次称量整个装置的质量,发现质量将保持不变(选填“减小”、“保持不变”或“增大”).相比课本上的类似实验,小明这样做的好处是反应始终在密闭容器中,减小误差,不污染空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于化学研究范畴的是(  )
A.从棉花纺成纱到制成布的工艺B.新能源的开发和新材料的研制
C.太空空间站轨道的研究D.动植物细胞的组成和结构

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对化学物质的理解正确的是(  )
A.化学物质就是有毒有害物质
B.食品中添加的化学物质一定对人体有害
C.化学物质绝对无毒无害
D.有些化学物质有毒有害需谨慎保存、使用或处置

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.已知 Na2CO3溶液呈碱性.在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,向其中逐渐滴加10%的稀盐酸.放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示.请回答:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH<7     (填>、=、<);
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出反应后所得溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同:
①SO2、P2O5、CO2、CuO            ②S、C、P、Cu
③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3  ④NH3•H2O、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2
(1)这四种物质依次是(填化学式):①CuO,②Cu,③O2,④H2SO4
(2)这四种物质相互作用可生成一种新的物质,溶液颜色为蓝色,该物质是CuSO4(写化学
式).涉及的化学反应方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2,且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数可能为(  )
A.10%B.30%C.50%D.70%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在利用高锰酸钾制取氧气的实验中,小明利用老师提供的以下实验仪器(序号A~F)
组装一套氧气发生装置,则他应当选用的仪器有ACDF(选填仪器的序号),可用于收集氧气的装置有甲或乙.

查看答案和解析>>

同步练习册答案