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某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2,试分析:
(1)此反应是否符合质量守恒定律?    (填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)   
【答案】分析:(1)在化学变化中遵循质量守恒定律;
(2)氢气的密度比空气小得多,氢气球受到的浮力比较明显.
解答:解:
(1)任何化学反应都遵循质量守恒定律.故填:符合.
(2)因为镁和稀硫酸反应能生成大量的氢气,导致气球膨胀,受到的浮力较大,从而出现天平显示W1>W2的现象.故填:氢气球受到浮力的作用.
点评:在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量;但是要注意外界条件对实验现象的影响.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2,试分析:
(1)此反应是否符合质量守恒定律?
符合
(填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)
氢气球受到浮力的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2,试分析:
(1)此反应是否符合质量守恒定律?
符合
(填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)
氢气球受到浮力的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2,试分析:

(1)此反应是否符合质量守恒定律?

                 (填“符合”或“不符合”)

(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)

                                                                      。

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科目:初中化学 来源:《第5单元 化学方程式》2010年单元测试卷(北大附中)(解析版) 题型:解答题

某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2,试分析:
(1)此反应是否符合质量守恒定律?______(填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)______.

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